然而 rán’ér(见‘但是’)

然后 ránhòu

〔连〕表示一件事情之后接着又发生另一件事情。前句有时用‘先、首先’等。后句有时用‘再、又、还’等。

先讨论一下,~再作决定|代表团定于今日离京前往上海,~赴广州参观访问|我们准备先在试验田里试种,~再推广到大田|先是刮了几天风,~又下了几天雨

让 ràng

〔动〕1. 在争执或竞赛等情况中,把有利条件给对方,自己吃点亏;退让。可带‘了、着、过’,可重叠。可带名词宾语、双宾语。

~步|~价|妹妹小,你~着她点儿 |上次下棋,我~过你两个‘马’,这次又~了你一个‘车’|你~~他吧|谁都~他三分|你就~他这一次吧

2. 谦让;请人接受招待。可带‘了、着’,可重叠。可带名词宾语。多用于口语。

~座|~茶|你推我~的,谁也不肯先走|一边往屋里~着客人,一边说:‘请进’|把客人~了进去

3. 离开原来所在的地方。可带‘了’,可重叠。可带名词宾语。

给他~了一条路|车来了,大家~一~

4. 转移所有权或使用权。可带‘了、过’。可带名词宾语。

这套书你打算~人吗?|你能不能~点地方给我?

5. 致使;容许,听任。必带兼语。

谁~你把材料送来的?|来晚了,~您久等了|别~集体受损失|~我仔细想一想|~他闹去,看他能闹成什么样|如果~事情这么发展下去,会出大问题的

常用来表示愿望。多用于书面。

~我们永远在一起!|~我们继承他们的未竟之业,继续前进吧!

动结  让不及 来不及躲闪:一时让不及,被自行车撞了

动趋  让//出 转让出。必带宾语:让出一辆自行车

让//出去 转让出:那套住房我让出去了

让//开 快让开!|看见他来了,马上让开了一条路

〔介〕被。引进动作的施动者,动词前或后一般有表示完成、结果的词语,或者动词本身包含这种意思。用于口语。

活儿 都~他们干完了|他们的脸~灯光照得通红

a)动词后还可再带宾语,但限于以下几种。

宾语是主语的一部分。

窗户~大风吹坏了一扇

宾语是主语受动作支配达到的结果。

衣服~树枝挂破了一条口子

主语指处所。

地上~人泼了一滩水

动词和宾语组成固定的动宾短语。

我~他将了一军!

b)让 …给 +动。跟不加‘给’意思相同。

我七岁那年,爸爸~急病夺去了生命

c)让 …把 …+动,让 …把 …给 +动。‘把’后的名词或属于主语,或是主语的复指成分。

我~树枝把衣服挂破了|好好的一张画儿 ~墨水把它给染了

比较  让∶被∶叫2  1)‘叫、让’的介词用法基本同‘被’。‘叫、让’用于口语。比较正式、庄重、严肃的场合用‘被’,不用‘叫、让’。

一九八八年,我被中国书法家协会吸收为正式会员|一九三二年我父亲同时被两所大学录取

2)介词‘叫、让’后面是指人的名词时,可能跟动词用法混淆,产生误解;‘被’字没有这个问题。

桌子没叫他搬走  =没命令他搬走

         =没容许他搬走

         =没被他搬走

我让他说了几句  =请他说了几句

         =容许他说了几句

         =被他说了几句

3)‘被,经常直接用在动词前,作为表示被动的助词。

被打|被接受|被发现|钱包被偷了|这一点已经被证明了‘叫’很少这样用,‘让’没有这种用法。

人次 réncì

〔量〕表示参加同一类活动若干次的人数总和。后面不能跟名词。

观众达到五十万~(一人一次或一人数次前后共五十万次)|参观人数共计一百二十万~|这三天看了这部影片的人大约有五万~

人家 rén·jia

〔代〕1. 泛称说话人和听话人以外的人,和‘自己’相对,大致相当于‘别人’。

玉梅这姑娘最热心,~的事就是她自己的事|话是说给~听的,文章是写给~看的|这两张图,一张是我们自己设计的,一张是~设计的

2. 称说话人和听话人以外的人,所说的人已见于上文。大致等于‘他’或‘他们’。

小高正在写工作小结呢,~(指小高)哪儿 有时间陪你出去|我问过好几个大夫,~(指大夫)都说这个病不要紧|这几个片子拍得真是不错,咱们应该好好向~(指制片厂)学习|他这样关心我,我要不努力,怎么对得起~(指他)呢

在名词性成分前加‘人家’,语气较生动。

~姑娘说话办事总站在理上|~五车间不单生产好,文化体育活动也搞得热火朝天

3. 称说话人自己,等于‘我’。稍有不满的情绪。

你跑慢点儿 行不行,~跟不上啊!|你让我给你借小说,~借来了,你又不看

注意  口语中‘人家’可省说成‘人’,但句末的‘人家’不能。

秀英的入学通知来了,快给人[家]送去|经过评比,人[家]刘光华的算法最好|× 用了好多天了,快还人!

认为 rènwéi

〔动〕对人或事物有某种看法,做出某种判断。带动词、形容词、小句作宾语。

我~应该采取第一个方案|这篇文章经修改后,大家都~很好|大家一致~老赵的意见是对的

a)动词宾语里常有‘应该、必须、可以、一定、能、会’等。

我~应该去|大家都~可能成功|他~可以推迟几天

b)宾语较长时,‘认为’后可停顿。

大家都~,在科学上是没有平坦的大道可走的,只有不畏艰险的人才能攀登到科学的顶峰

c)‘认为’的宾语可放在主语前,后有停顿。

人类社会总是向前发展的,我~

d)可以在‘认为’前用‘这样’,代替‘认为’后的宾语。

他能翻译好这部小说,我不这样~

比较  认为∶以为 见‘以为’。

任 rèn(见‘任凭’)

任何 rènhé

〔形〕不论什么。不作谓语。修饰名词时一般不带‘的’。除‘人、事’外不修饰单音节名词。

未经许可,~人不得入内|我们能够战胜~困难|兴奋之下,~倦意都没有了|他没有~不良嗜好|今天不安排~活动|不做~表示|不管~人、~事,他都不关心

后面常有‘都’或‘也’,跟‘任何’呼应。

~成果,都只有通过艰苦的努力才能获得|~困难也吓不倒我们|~解释都消除不了他的疑团|~国家,~民族都有自己的文化艺术

任凭 rènpíng(任)

〔动〕听凭;听任。多带第二人称代词作宾语或兼语。

这件事如何处理,~你自己作主|要去要留,~你们,反正我的主意不变|如果有半点虚假,~你们处理

〔连〕1. 无论;不管。用在主语前,后面多有疑问代词。

~什么样的风浪,也挡不住我们永远向前|~你是谁,都不应该违反制度|~你三番五次地催他,他就是不动

2. 即使。用在主语前。

~他跑到天涯海角,我们也要找到他|~江水冷得钻心,工人们仍然坚持下水操作

【任】动词用法同‘任凭’。用于书面。

任其自然|任你选择|不能任人摆布

连词用法带方言色彩,不常用。

任他怎么表白,我们也不信

比较  任凭∶无论∶不管 连词‘任凭’1项后面一般不用表示选择的并列成分。‘无论、不管’后则常用。

无论(× 任凭)会话还是笔译,他的成绩都是优秀

任凭:即使 1)连词‘任凭’2项后面提出的条件是极端的,‘即使’则不限。

即使(× 任凭)条件还不够好,我们也要想办法完成任务|即使(× 任凭)我们已经取得了很大的成绩,也不应该骄傲

2)‘即使’后面可以是一个介词短语,‘任凭’后面不行。

即使(× 任凭)在遇到挫折的时候,他们也从不气馁

仍 réng(见‘仍然’)

仍旧 réngjiù(见‘仍然’)

仍然 réngrán(仍旧、仍)

〔副〕1. 表示某种情况持续不变;还。修饰动词、形容词。多用于书面,口语中多用‘还是’。

下班以后他~在考虑工作中的问题|商场里~像往常一样热闹|谈了多次,他~不愿放弃自己的主张

‘仍然’多用于表示转折的后一小句中,前面常有‘可是、但是、却’。

他虽然年过半百,却~精力充沛|老黄在工作中遇到了许多挫折,可是~那样坚定、那样充满信心

2. 恢复原状;又。

伤愈出院之后,他~担任车间主任|报纸看完后,~放回原处

【仍旧】同‘仍然’。

【仍】基本同‘仍然’。书面语色彩浓厚。在音节配合上,常要求与后面的词语组成双音节。

仍在考虑之中(× 仍正在…)|仍像往常一样|上述情况,仍当继续研究|仍不灰心

容易 róngyì

〔形〕做起来不费事。跟‘难’相对。

a)用做谓语。主语可以是名词,但更多的是动词。

这件事~|蛙泳比较~|说起来~,做起来难|她一个人照管五个孩子,可不~了|看着简单,实际上没那么~

b)容易 +动。‘容易’的作用类似助动词。

汽油~挥发|象棋比较~学|这句话不~懂|青年人~接受新事物

加‘的’之后修饰名词。

~做的题先做|~变质的药品要放在冰箱里|~感冒的人要注意天气变化

c)在少数动词后做补语。

你说得太~了,实际上困难很多|今天的幸福来得不~啊!

d)修饰名词要带‘的’。

~的题先做,难的后做|挖掉一座山可不是一件~的事情

习用语  好容易 好不容易 意思相同,都表示很不容易。修饰动词的时候,两种说法都行。

好[不]容易才见到你,你明天又要走了! |好[不容易糊成的风筝,才玩儿 了一天就让风吹跑了

用做谓语,只能说‘好不容易’。

能找到你,好不容易啊!(× 好容易啊)|修好这辆车好不容易!(× 好容易)

但是在某些动词后做补语,又表示很容易。

说得好[不]容易,你来试试看!

如1  rú

〔动〕1. 顺从(某种心愿)。可带‘了’。必带宾语(限于‘愿、意’等)。

这一次能去北京上学,可~了愿了|非要这样做才~他的意

2. 像,如同。必带宾语。

a)用于熟语。

湖水~镜|心乱~麻|亲~一家|行走~飞|兵败~山倒|泪~雨下|~梦初醒|~狼似虎|~醉~痴|吓得面~土色|数十年~一日|翻山越岭~履平地|~饥似渴地学习|~火~荼

b)如 +…的 +那样 (那么)+形。前面可用‘不’否定。后面是‘那样’时,形容词可省或不用。

事情并不~他们所想的那样简单|情况并不~你们估计的那么严重|正~以上所说的那样,我们很快就完成了那项工作

书面语中可用‘如…所…’、‘如所…’。

正~以上所述|~前所述|~所周知(多用于公文或正式文件)

3. 及;比得上。只用否定式,见‘不如’条。

4. 例如,用于举例。

唐朝有很多大诗人,~李白杜甫白居易等|洗涤剂在工业上用途也很广,~毛纺厂用它清洗羊毛;又~翻砂时加入洗涤剂,可以大大减轻劳动强度

如2  rú(见‘如果’)

如此 rúcǐ

〔指〕指上文提到的某种情况。多用于书面。

a)作谓语。

他总是闲不住,天天~,年年~|要言之有物,写文章~,作报告也~

b)用在少数动词或助动词后。

朋友之间互相帮助,理当~|他也许会回来吧?但愿~

c)用在‘不但、虽然’等后边。

他对病人总是那么耐心。不但~,还经常鼓励他们增强信心,

战胜疾病|困难是很多的,虽然~,也要想法完成任务

d)修饰动词、形容词。

想不到海底世界竟然~有趣|大家对我~关心,~爱护,使我深受感动|他想的跟我们想的竟~的不同|他来得~之快,完全出乎所料

如果 rúguǒ(假如、假使、倘若、如2 )

〔连〕1. 表示假设。

a)用于前一小句,后一小句推断出结论或提出问题,常用‘那么、那、则、就、便’呼应。‘如果’可以省略。

~有什么问题,可以随时来找我|你~能来,就把图纸一起带来|~小张回来了,叫他到我家来一趟|~你不来,那么谁来?

‘如果…’末尾可加助词‘的话’。

~来得及的话,我想先去一趟青岛|当时~左边锋能赶上射门的话,肯定能够得分

b)‘如果…[的话]’可用于后一小句。‘如果’一般不能省略,多用于书面。

我明天再来,~你现在有事|他今天该到了,~昨天动身的话

c)在对话中承接上文,可以用‘如果…呢’单独提问。

最好先征求他的意见。——~他不同意呢?(=~他不同意,那怎么办?)

d)后一小句对假设本身作出评价,常用‘这、那’做主语,并用‘就、便’呼应。

~你再推辞,这(那)就不合适了|~只看到这一面,看不到那一面,那(这)就是片面性

2. ‘如果[说]…[的话]’,说明一种事实或作出一种判断。前一小句衬托后面的小句,加以对比。‘如果…’小句不能后置。

~说,十年前他参加工作之初还完全没有经验的话,那么,现在他的工作经验就丰富多了

假如【假使】同‘如果’。用于书面。

【倘若】基本上同‘如果’。没有‘如果’2项用法。用于书面。

虽是小病,倘若不吃点药,也许会拖成大病的|倘若都不同意,我愿放弃所提建议

【如2 】同‘如果’。后一小句常用‘则’呼应。没有‘如果’2项用法。用于书面。

以上各点,如有不妥之处,请批评指出|如采用此项新技术,则可提高效率三倍以上|如不能按期离开上海,务请尽早电告

如何 rúhé

〔指〕1. 如何 +动。询问方式。多用于书面。

这个问题~解决?|下一步~做?|~当一个合格的教师?|这件事你~解释?|这可~是好?

2. 用于虚指。可叠用。

他把~选题~铺叙向大家细说了一遍|不要老说自己~~好,别人~~不好|不知~一来,他就变出一条大鱼来

3. 前后两个‘如何’相呼应,表示条件关系。

他~说我~办|该~办就~办

〔代〕1. 作谓语、宾语、补语,询问状况。多用于书面。

近来身体~|实际情况究竟~?|现在感觉~?|你意下~?|你自己做得~?

2. 用于句末,征求意见。 口语说‘怎么样’。

你来写一篇,~?|你来谈谈这个问题~?|我们开个座谈会~?

比较  如何∶怎么 1)‘如何’多用于书面。

2)‘如何’没有指代词‘怎么’的第2、3、6三项用法(要用‘为何’)。

3)作指代词用,‘怎么’可用于句首表示惊异,‘如何’(或‘怎么样’)可用于句末征求意见。