哇 wa（见‘啊’）
外 wài（外边、外面、外头）
〔方位〕超出某个界限。1. 用如名词。
a）单用。限于少数熟语。
出门在～｜古今中～｜内～有别｜～强中干｜人群里三层、～三层，围得水泄不通
b）介+外 。
往～走｜朝～拉｜对～开放｜从～向里推
2. 名+外 。
a）指处所。
城～｜大门～｜村～是一片竹林
b）指范围。
会～交谈｜课～活动｜党～人士｜编～人员
c）除…外。
中国除汉族～，还有五十多个兄弟民族
3. 数量+外 。指距离。
走出三十里～｜离门口五十米～是一个鱼塘
4. 外 +名。类似形容词。
～国｜～地｜～省｜～县｜～屋｜～单位
【外边】1）同‘外’1项和2项a），单用较自由。
外边很冷｜外边有人敲门｜往外边走｜在外边上学｜围墙外边就是大街
2）指物体表面。
外边捆了两道绳子｜铁管外边涂了一层红漆
3）与‘里’对举，表示离中心位置远。前面可加‘最、稍微’等程度副词。
他在里圈儿 ，老刘站得稍微外边一点儿 ，我在最外边儿
【外面】【外头】同‘外边’。
外边 wài· bian（见‘外’）
外面 wài· mian（见‘外’）
外头 wài· tou（见‘外’）
玩儿 wánr
〔动〕 口语中儿 化。1. 玩耍。可带‘了、着、过’，可重叠。可带宾语。
我们在颐和园～了一天｜他想去杭州～～｜去年我去青岛～过｜这孩子～得忘了回家了
a）玩 +名。
不要让孩子～火柴｜小孩儿 都喜欢～土
b）玩 +动/小句。宾语多为游戏的名称。
～捉迷藏｜～堆雪人｜～老鹰捉小鸡
c）动［+名］+玩 。前面的动作是‘玩’的内容。
逗孩子～｜堆雪人～｜孩子们在里屋搭积木～呢｜他闹着～，你倒当真了
2. 从事某种娱乐活动（运动、乐器等）。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词宾语。
～扑克牌｜篮球我没～过｜退休以后，他也～～鸟啊鱼啊什么的｜从前春节期间南方讲究～龙灯，北方喜欢～高跷
3. 使用（不正当的手段）。限于少数固定的宾语。
你又在～什么花招儿 ！｜靠～手段处世为人，是行不通的｜别～邪的！
4. 用作应酬话。
有空请到我家来～（并非真玩儿 ，是来作客）
动结 玩儿 得（不）转 能（不能）对付：最近生产上出了不少问题，他有点玩儿 不转了
动趋 玩儿 上 a）开始玩儿 ：这孩子不做功课，怎么又玩儿 上了？
b）爱好上。必带宾语：你怎么又玩儿 上半导体了？
玩开 a）开始玩儿 ：刚打完架，这会儿 又玩儿 开了｜这些孩子前些天玩儿 弹弓，这些天又玩儿 开小足球了 b）某种玩法得到推广：打桥牌在我们那儿 早玩儿 开了
万万 wànwàn
〔副〕绝对；无论如何。只用于否定句中，表示极强烈的否定或禁止的语气，常与‘没、不、不可、不能’等词语配合使用。
这件事我们～没有预料到｜小孩子～不能养成说假话的习惯｜传闲话可～要不得｜～想不到我会得这种病｜～不可掉以轻心｜～不能伤了她的心
〔数〕1. 一万个万；亿。和一到十组合，作主语、宾语、定语。
四～同胞团结起来｜我们有十～人口｜他们公司的财产有一～
2. 和‘千千’连用，表示数量大。可作谓语、宾语、定语。
好人好事千千～｜这样的英雄，我们有千千～｜新中国是千千～先烈流血奋斗建成的
比较 万万∶千 万见‘千万’。
万一 wànyī
〔名〕指可能性极小的不利情况。
以防～｜不怕一万，就怕～
〔副〕表示发生的可能性极小。用于不希望发生的事。
你最好多带几件衣服，以免～天气变冷｜河堤还要加固，防止～发生意外｜你倒想得挺美，～他不来呢？
〔连〕表示可能性极小的假设（多表示不希望发生的事）。
～计算错误，就会影响整个工程｜～他不能及时赶到，怎么办？｜～下雨，还去不去？
可以跟其他表示假设的连词连用。
即使～发生意外，也不要手忙脚乱｜要是～住不上旅馆，你可以去找小刘
在对话中，可以用‘万一…呢’提问。
～他不同意呢？（＝～他不同意，那怎么办？）
往 wǎng
〔动〕去。
人来人～｜一同前～｜一个～东，一个～西。
〔介〕1. 表示动作的方向。跟处所词语组成介词短语，用在动词前。
～东边走｜～南边飞
2. 组成介词短语，用在动词后。动词限于‘开、通、迁、送、寄、运、派、飞、逃’等少数几个。
车队开～拉萨｜公路通～山区｜本店迁～路南二○一号营业｜大庆石油源源不断地运～全国各地
3. 往 +形/动+里 。形容词、动词限于少数几个单音节的。 口语色彩较浓。也读wàng。
白杨树喜欢～高里长｜这一箱东西～少里说也有五十斤｜打蛇要～死里打
往往 wǎngwǎng
〔副〕表示某种情况经常出现。
小刘～学习到深夜｜这里大都是原始森林，～四五十里不见人烟｜煤层下面～是不透水的粘土层｜短文～比长篇大论效果更好
比较 往往∶常常 1）‘往往’是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿。‘常常’单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。因此，‘常常’可用于将来的事情，‘往往’不能。
请你常常来｜我一定常常来｜他希望常常去
这几句里的‘常常’都不能换成‘往往’。
2）用‘往往’的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果，‘常常’没有这种限制。
每逢节日或星期天，我们往往到厂矿去演出（× 我们往往演出）｜我们常常演出｜小刘往往一个人上街（× 小刘往往上街）｜小刘常常上街
忘 wàng（忘记）
〔动〕忘记。可带‘了、过’。可带名词、动词、小句作宾语。
～了一件事｜～跟他们说了｜哪件事也没～过｜一辈子也不会～｜我～了他是哪一天来的了｜偏偏把他给～了｜～得一干二净
a）在肯定句里，带名词、小句作宾语时，‘忘’后必带‘了’；带动词作宾语时，口语里‘忘’后可不带‘了’，但句末必带‘了’。
我～了他的名字｜刚才～了说，现在告诉你吧｜～了通知他了｜～通知他了｜我～了他姓什么了｜你～了我们那天一起看篮球赛了？
在熟语中不带‘了’。
得意～形｜～恩负义
b）忘 +在 。
把钥匙～在家里了｜作业本～在学校了
c）提问时不用A不A，用A没A。
他的电话号码你～没～？（× …～不～）
动结 忘得（不）了（liǎo） 这事我一辈子也忘不了
忘没了 过去学过一点拉丁文，早忘没了
【忘记】基本上同‘忘’。 1）‘忘记’多用于书面，‘忘’多用于口语。
2）‘忘’后常带‘了’，‘忘记’后常不带‘了’。
3）‘忘’可用于‘得’字句，‘忘记’不大这么用。
忘记 wàngjì（见‘忘’）
往（望） wàng
〔介〕表示动作的方向。跟方位词、处所词组合，用在动词前。一般写‘往’，也有写‘望’的。
～前看｜～外走｜～上拉｜水～低处流｜～报社寄稿件｜～我这儿 瞧｜麦田从村口一直～东延伸，望不到头
a）往 +下 。表示动作的方向。
～下跳｜～下扔｜从三千公尺高空～下滑翔
表示动作的继续。
～下说｜～下写｜时间不早了，你快～下准备吧！
b）往 +后 。表示动作的方向。
～后靠｜～后退一下
表示从今以后。
～后要听老师的话｜～后日子越过越好啦！
‘往后’因为常用，已凝固成一个词。
比较 往∶朝‘往’的基本意义是移动，‘朝’的基本意义是面对。
1）面对某个方向移动，既可用‘往’，也可用‘朝’。
汽车往（朝）南开｜往（朝）前看
2）只有面对、没有移动的意思，只能用‘朝’；只有移动、没有面对的意思，只能用‘往’。
大门朝南开｜× 大门往南开
往报社寄稿件｜× 朝报社寄稿件
3）‘往’必须跟表示方位、处所的词语组合，不能直接跟指人或物的名词组合；‘朝’不限。
朝我这儿 看（＝朝我看）｜朝野猪身上打了一枪（＝朝野猪打了一枪
往我这儿 看（× 往我看）｜往野猪身上打了一枪（× 往野猪打了一枪）
为 wéi
〔动〕原是古代常用词，现在多用于书面。
1. 做。多用于四字语。
我一定尽力而～｜事在人～｜敢作敢～｜切莫～非作歹有 +所 +为 。
我们要在次要的方面有所不～，然后才可以在主要的方面有所～
2. 充当；作为；算作。必带宾语。用在兼语句中作第二动词或用在另一动词的后边。
拜他～师｜选他～出席全国科学大会的代表｜他前年当选～人民代表｜当时的盛况有诗～证
以…为…
班上以他的个子～最高｜以先进人物～榜样｜北方以面食～主｜以团结～重｜并不是说任何文章都以短～好｜山的高以珠穆朗玛峰～最
3. 变成；成为。必带宾语。用在兼语句中作第二动词或用在另一动词的后边。
化消极因素～积极因素｜变沙漠～良田｜改重庆市～直辖市｜大家都转忧～喜｜在一定条件下，主要矛盾可以转化～非主要矛盾｜由于劳动和直立行走，类人猿最终进化～人
4. 是。只用于书面。
鲁迅～浙江绍兴人｜北京～中国首都｜学习期限～三年｜建筑总面积～一万三千平方米｜他在大会上作了题～《如何改进外语教学》的发言｜龙门石窟被称～石刻艺术宝库
5. 在比较句中作谓语动词。后面形容词多为单音节。
他真正做到了关心群众比关心自己～重｜他的成绩比同班同学～优｜甲方的损失比乙方～小｜我看还是这样～好｜在这一点上他比他哥哥更～突出
6. 类似后缀。某些单音节副词、形容词带上‘为’字共同修饰双音节形容词、动词。
两人关系甚～亲密｜意义更～深远｜心中极～不满｜这个故事在民间早已广～流传｜收入大～增加｜广～宣传｜深～感动｜颇～得意｜甚～特殊｜极～遥远
〔介〕被。用于书面。为 +名+所 +动。
～风雪所阻｜～歌声所吸引｜这一论点已～无数事实所证明｜看问题要看本质，不要～表面现象所迷惑
为止 wéizhǐ
〔动〕截止；终止（多用于时间、进度等）。必须与‘到……’配合使用。
抚恤金给到孩子参加工作～｜统计数据到1993年年底～｜这件事就到此～，以后别再提了｜到目前～，我们还没有发现工程质量问题
唯恐 wéikǒng
〔动〕只怕。必带动词、小句作宾语。
～落后于别人｜他～对我们照顾得不周｜有些人就是～天下不乱｜他～到时候任务完成不了，这些天想方设法往前赶
为 wèi
〔介〕1. 引进动作的受益者；给。
a）为 +名。
～人民服务｜～报社写文章｜我在这儿 一切都好，不用～我担心｜请～我向主人表示谢意
b）为 +动/小句。
这次试验～新产品的研制找到了新的途径｜电视大学～职工业余进修提供了良好条件
2. 表示原因、目的。可加‘了、着’。‘为了…’、‘为着…’可在主语前，有停顿。
a）为 +名。
大家都～这件事高兴｜～人类的和平进步作贡献
b）为 +动/小句。
～避免差错，最好再检查一遍｜～了职工能安心工作，机关办起了托儿 所｜～了培育下一代，我愿意终身从事教育工作｜～着适应生产力的发展，企业的经营管理方法需要相应地改革
c）为 +动/形+起见 。用在主语前，有停顿。‘为’不能加‘了、着’。‘为’后不能用名词。
～慎重起见，再让技术员来检验一下｜～方便读者起见，书末还附了一个年代表
d）为…而…。‘为’不能加‘了、着’。
～开设新课程而积极备课｜～人民而死，虽死犹荣｜～开发新的油田而努力
e）为了…而…。前后用意义相反的两个动词，表示转折。‘为’后必加‘了’。
～了前进而后退，～了向正面而向侧面，～了走直路而走弯路，这是许多事物在发展过程中所不可避免的现象
为什么 wèishén· me
〔副〕询问原因或目的。
a）为什么 +动/形。
～哭了？｜～不说话？｜孩子～总爱生病？｜她～那么烦燥？｜今年夏天～这么热？
b）为什么 +小句。
～小王这几天老迟到？｜～你又没完成作业？｜～他最近经常萎靡不振？
c）‘为什么’还可以用在句尾。
你这是～？｜小李今天没来上班，～？｜你为什么不去？——不～
注意 ‘为什么 +不 ’用反问的语气表示应该或可以，含有劝告的意思；‘为什么+没’用反问的语气表示不应该如此，含有指责的意思。
你为什么不亲自去一趟？｜你为什么不多睡一会儿 ？｜你为什么没去上班？｜你为什么没完成作业？
未必 wèibì
〔副〕不一定；不见得。‘未必’用于主语后，动词前。
a）未必 +动/形。全句委婉地表示否定义。可以单独回答问题。
你的话他～听｜下午小李～在家｜这个季节荔枝～上市了｜这篇文章你～看得懂｜这样的预测～准确｜他说的话～可靠｜这个消息他肯定知道——～
b）未必 +不 /没 +动/形。全句委婉地表示肯定义。
老师～不知道｜他的话～没有道理｜丢这么多钱，他～不着急｜她～没那个意思
比较 未必∶不必 见‘不必’。
未曾 wèicéng
〔副〕表示从前没有过某些行为或情况。多用于书面。‘未曾+动’，动词后可以带‘过’。
县志上～记载｜他们虽然～相见，但彼此都知道对方的名字｜父亲病危的时候，孩子们～离开一步｜这样的事情，我～经历过｜三十年来这里～发生过水灾
未尝 wèicháng（未始）
〔副〕1. 从来没有过的。用在主语后，修饰动词或动词性词组。
他们～见面｜我～参加他们的婚礼｜整个暑假小李～到过一次我家｜他～到过此地
2. 不是、并非。用在否定词前构成双重否定。整个句式口气比较委婉。‘未尝’用于主语后。
他～不知道这件事，只不过从来不说就是了｜他这样做～不是好意，咱们应该理解他｜张先生的话～没有道理｜我～不想上大学｜这样做也～不可
【未始】用法同‘未尝’2，多用于书面。
未免 wèimiǎn
〔副〕表示不以为然，意在否定，但语气比较委婉。常跟程度副词‘太、过分、过于、不大、不够、有点、有些…’以及数量词‘一点、一些’合用。
a）未免 +形。
内容不错，只是篇幅～太长｜情况很复杂，你的想法～过分简单｜这房间～小了一点｜你也～太激动了吧
b）未免 +动。
这事～欠考虑｜同志们～过分夸奖了｜老陈～太不会表达了，根本没有把问题讲清楚
c）未免 +动+得 …；动+得 +未免 …。
原料～用得多了一些（＝用得～多了一些）｜你～把他说得太好了（＝说得～太好了）｜这些手续～规定得过分繁琐（＝规定得～过分繁琐）
比较 未免∶不免∶难免 ‘未免’表示对某种过分的情况不以为然，侧重在评价。‘不免、难免’则表示客观上不容易避免。因此‘未免’不能同‘不免、难免’互相换用。
未始 wèishǐ（见‘未尝’）
问 wèn
〔动〕1. 有不了解的事请人解答。可带‘了、着、过’，可重叠。可带双宾语或其中之一。指事物的宾语可以是名词或疑问小句。
我～你一件事｜他～你呢｜我～个问题｜一边～着，一边在小本子上记着｜买东西之前先～～价｜他～我什么时候动身｜他～你小黄还来不来｜老胡～行不行｜他被～得张口结舌，回答不上来
2. 审讯；判刑。可带‘了、过’。可带名词宾语。
唯你是～｜～了罪｜正在～案
3. 管；干预。不单用。多用于否定。
不闻不～｜只顾数量，不～质量不行｜不～能力大小，都可以有所贡献
动结 问明 问//明白 问//清楚
问好 我已经问好了，旅馆就在前边
动趋 问//出 必带宾语：我看问不出什么结果
问//出来 这事儿 已经问出来了
问起 他在病中还问起组里的工作
问起来 这是他的事儿 ，怎么问起我来了？
问到 问得真仔细，各方面都问到了
〔介〕向；跟。后面的动词主要是表示取得意义的。
～老张借本小说｜你没～他借过钱？｜你～我要，我～谁要去？
习用语 问路 向别人打听要去的地方的路线。
到一个生地方，要勤问路，才不至于走错路
问…好 表示关切。是一种客气的套语。
向伯父问好｜代我问大家好
问题 wèntí
〔名〕1. 要求回答或解释的题目。
a）作主语、宾语。
他提的～很多｜这个～由财政部长来回答｜聪明的孩子爱提～｜从不同的角度来考虑～
b）带定语。
法官提出的～｜他答复了我的～｜三个～｜一大堆～
c）问题 +的 。作修饰性成分。
～的数量｜～的主要方面｜～的提出总有一定的根据。
2. 须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。
a）作主语、宾语。
～相当棘手｜～成堆｜妇女～是这次大会的主题｜光靠吃药解决不了～｜控制人口是主要～｜充分就业是一个世界性的～
b）带定语。
儿 童～｜道德～｜住房～｜生活～｜作风～｜棘手的～
c）问题 +的 。作修饰成分。
～的本质｜～的性质｜～的暴露｜～的出现
3. 关键；重要之点。
a）作主语、宾语。
～是能不能深入实际去做工作｜～在于你对她是不是真心实意｜这才是关键性的～｜这篇文章没有抓住主要～｜绕来绕去到底还是个资金的～
b）带定语。
主要～｜关键的～｜实质的～｜本质的～
c）问题 +的 。作修饰成分。
～的症结｜～的关键
4. 事故或意外。
a）作主语、宾语。
～终于暴露出来了｜意想不到的～发生了｜电线老化引起的～｜手术中出了～｜他的心脏又出～了
b）带定语。
严重的～｜大～
c）问题 +的 。作修饰成分。
～的出现完全是因为责任心不强。
我 wǒ
〔代〕1. 称自己。
～不认识他，他是谁？｜晚上你来找～吧
a）表示领属关系时，在‘我’后加‘的’。
～的钥匙｜～的书｜这是～的行李｜我有～的爱好｜这是～的建议
但在下列场合，口语常不加‘的’：在亲属或有亲密关系的人的名称前（参看‘我们’1项a））。
～哥哥｜～邻居｜～同学
在‘家、家里、这里、那里’以及方位词前（‘这里、那里’前必不加）。
你走过～家怎么不进来坐坐？｜～这里很安静｜～那儿 还有没用完的纸，回头给你送来｜～背后那个人老咳嗽
在‘这（那）+数量词’前。
～这个玩具是花了一个星期工夫才做得的｜～那点本事你还不知道！｜～那个孩子够我操心的
b）跟自己的名字或表示自己身份的名词连用，‘我’在前或在后。带感情色彩。
～张华坚决服从组织分配｜孩子出了错儿 ，～做父亲的也有责任｜你做得对，大叔～赞成
2. 工厂、机关、学校等对外称自己，名词限于单音节。只用于书面，口语用‘我们’。
～校已迁往和平街三号，来信请寄新址｜这是～厂新产品｜厂不做这路活儿
也用于对本单位成员。
～校新生一律于九月五日至七日报到｜～厂职工出入大门应出示工作证
3. 指‘我方’，常用于敌我相持的场合。限于书面。
敌疲～打｜走私集团已全部被～活捉
4. ‘你’和‘我’或‘你’和‘我’和‘他’用在平行的语句里，表示许多人共同或相互（参见‘你’4项）。
你打扫这间，～打扫那间，一会儿 就都打扫干净了｜你也想唱，～也想唱，他也想唱，好多人都想唱｜这几个人你让～，～让你，让个没完
我们 wǒ· men
〔代〕1. 称包括自己在内的若干人（参看‘咱们’注意 ）
～大家一起干｜任务已经交代给～了｜～的一切工作都要对人民负责
a）表示领属关系时，在‘我们’后加‘的’。
～的环境｜～的成绩｜～的友谊
但在跟自己有关系的人、团体、处所的名称前，口语常不加‘的’。
～张老师｜～班主任｜～总务科长｜～队长｜～通信员｜～学校｜～教室｜～厂｜～组
在亲属名称前，用‘我们’或‘我’，加‘的’或不加‘的’，情况不一。
我奶奶｜我妈｜我［的］母亲｜我［的］姐姐｜我［们］［的］二叔｜我［们］［家］老二（第二个孩子）
在‘家、家里、这里、那里’以及方位词前，在‘这（那）+数量词’前，用法同‘我’1项a）（参看‘我’条）。
b）跟表示‘我们’的身份的名词连用，‘我们’在前。
～新工人没经验，不能跟你们老工人比｜～人民教师肩负的责任是很重的｜～两国人民在历史上早就友好往来了
有时跟指数量短语（连或不连名词）连用。
～三个对你们五个｜～这几个人还去不去？
2. 指‘我’。
a）带感情色彩。用于口语。
～那口子（指夫或妻）最近又出差去了｜你这么不讲理，让～怎么办？
b）不能或不宜用个人口吻说话，例如在报告或科学论文中。
这就是～对地质工作者提出的要求｜本文只谈十年前的成果，近年来的新发展～准备另文介绍
3. 指‘你们’或‘你’。比用‘你们’或‘你’更亲切。
（领导人讲）我相信，～每个青年同志一定不会辜负老一辈对～的期望｜（老师对一个学生说）你要记住，～是学生，～的主要任务是学习
无 wú
〔前缀〕a） ｛无 +名｝+名。构成名词。
～产者｜～产阶级｜～底洞｜～缝钢管｜～轨电车｜～花果｜～机盐｜～名指｜～脊椎动物
b）｛无 +名｝+动。构成名词。
～痛分娩｜～效分蘖｜～形损耗｜～性杂交｜～条件刺激｜～效劳动
‘无条件’可以修饰动词。
我～条件同意
无非 wúfēi
〔副〕只；不过；不外乎。指明范围。把事情往小里、轻里说，句末常用‘罢了，而已’。也可以说成‘无非是’。
她们～谈了谈孩子教育问题｜他～想买一台家用电脑｜我的话～是给你提个醒，听不听就在你自己了｜我来～是想安慰安慰你｜说了半天～闲聊而已｜业余时间～下象棋，看小说罢了｜～你不同意罢了｜他～说了几句怪话而已，也没什么了不起的
无论 wúlùn（不论）
〔连〕用于有表示任指的疑问代词或有表示选择关系的并列成分的句子里，表示在任何条件下结果或结论都不会改变。后边有‘都’或‘也’呼应。
a）‘无论’引进的是一个小句。前后两小句的主语相同时，主语可以在前句或在后句。
大伙儿 ～有什么事，都愿意找他｜～做什么工作，他都非常认真｜～困难有多么大，也吓不倒他们｜～是工厂还是农村，到处都呈现出一片欣欣向荣的景象｜群众的意见～正确与否，领导都应该认真听取
b）‘无论’引进的是短语。
～哪一门功课都要好好学习｜～在什么情况下我们都要坚持原则｜～大事还是小事，大家都愿意找他商量｜～成与不成，后天一定给你回话｜这条意见，～对你、对我，都是很重要的
习用语 无论如何 在任何条件下；一定。
这问题无论如何要赶快解决｜无论如何你也不能不管
比较 无论∶不管∶任凭 见‘任凭’。
无论∶不论∶不管 见‘不管’。
【不论】同‘无论’。
无所谓 wúsuǒwèi
〔动〕1. 没有什么可以叫做；说不上。必带名词、动词、形容词作宾语。
没有上，～下，没有下，～上｜都是一家人，～你的、我的｜这里的天气全年都差不多，～春夏秋冬
‘无所谓’后面的宾语可以是A不A。 A也可以是名词。
这种花色只是一般，～好看不好看｜搞研究工作～假期不假期
2. 不在乎，没什么关系。可以单独回答问题。可以修饰名词。
去不去，我～｜别的倒～，供水问题得马上解决｜袜子小点儿 ～，鞋小了可不行｜放不放假，我都～｜我住哪一间都～｜你的意见呢？——～｜他这个人，对什么都抱着～的态度
无须 wúxū
〔副〕不必，用不着。对‘必须’的否定。用于动词前或主语前。
这件事已经十分清楚，～再讨论了｜这点小事～找领导｜～你多嘴
‘无须’也常常说成‘无须乎’。
行政琐事～乎你操心，我会妥善安排的
比较 无须∶甭∶不必 1）无须’不能单用，‘甭、不必’可以单用。
2）‘无须’可用于主语前，‘不必、甭’不能。
物 wù
〔后缀〕表示事物的较大类别。构成名词。
a）名+物 。
人～｜事～｜药～｜矿～｜器～｜衣～｜文～｜景～｜谷～｜财～｜赃～｜礼～｜絮状～｜环状～
b）形+物 。
怪～｜静～｜古～｜公～｜有机～｜无机～
c）动+物 。
动～｜玩～｜植～｜食～｜猎～｜遗～｜刊～｜障碍～｜附属～｜化合～｜分解～｜凝聚～｜碳化～｜放射性散落～
误 wù
〔动〕1. 耽误。可带‘了、过’。可带名词、动词作宾语。
～了事｜～了两天｜我没～过一次工｜生产学习两不～｜农业生产的季节性很强，别把农时～了｜事情都让你给～了｜快走吧，别～了参观｜他家离学校虽远，可从来没～过上课
误 +在 。
事情就～在他身上。
2. 损害。可带名词宾语。多用于某些习用语。
～人子弟｜聪明反被聪明～｜～人不浅｜切勿自～
动结 误得（不）了（liǎo） 会（不会）耽误：误得了事吗？——误不了
动趋 误得（不）起 能（不能）承受因耽误而引起的后果：生产是大事，哪个生产队也误不起
〔副〕1. 表示因认识不清而弄错。
～吃了毒蘑菇｜把哥哥～认为弟弟了｜我～以为他是来找我的，其实不是
2. 表示不是故意。
～伤了好人