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昨天一连收到三封信，不胜喜慰！二妹说，她希望每次收信时，都有这么一大堆，真是爽快。我反问她：“你有没有这么勤力写信呢？”她含笑地说了一声：“谁都这么希望人家来信，虽然自己是懒得写信。”
我常觉得，你对于时间的分配，没有十分把握。你也承认这次考试，“先松后紧”，弄得手忙脚乱，成绩不够理想。好在你认识自己的错误，并且愿意努力改正，慰甚！
中国圣贤教人：“物有本末，事有终始；知所先后，则近道矣。”我幼时读这种至理名言，口头背得滚瓜烂熟，心里并没有特殊的感觉。等到后来看见建筑工人盖屋子的时候，这才明白此中的奥妙。你瞧，工人盖屋子时，先打地基，然后竖立栋梁；然后铺砖砌瓦；然后安置门户；然后粉刷油漆，一步紧接一步，一点也不零乱。到了拆屋的时候，他们刚好是反其道而行，从上层的陈设拆到坚固的地基。这种本末、终始、先后的次序，不但可应用于建筑屋子，也可应用于著述工作，甚至可应用于国家的经济建设。
除工作要有一定的计划外，时间和机会的充分利用，也是成功的重要条件。19世纪英国著名的首相格莱斯顿，他前后做过四任首相，给维多利亚王朝点缀得有声有色。后代给他写传记的人，多指出他最会利用零碎的时间。因为像他那么重要的人物，每天光是开会、宴会、接客、写信等工作已经够他忙得满头大汗，剩下七零八碎的时间，假如他不懂得好好的利用，不但他没法子发挥他的大才，而且连当前的事物也不能很顺利的应付过去。
你现在还是一个大学生，除上课外，全部时间得让你自由分配。假如不趁这机会养成支配时间的好习惯，恐怕将来到社会去服务的时候，不愿意接见的人要接见，不喜欢参加的会也要参加，整天忙、忙、忙，身不由己，那才苦恼呢。
你在大学里还有三年工夫，可是时间过得真快，一转眼就到了。在这期间，你须来个三年计划，很合理地分配你每天工作休息的时间。你须锻炼雄伟的体魄；你须打好学问的基础；你须懂得辨别那些和你接近的同学的品格的高低，程度的优劣，性情的善恶。只要这三年计划能够顺利进行，以后你不难找个机会到外国去深造，到了学成之后，你将永远处于领导的地位，给人家做模范。
从一般人的眼光看来，你算是一个优秀的学生，事实上，从高中二年级起，你在全班里老是名列前茅。但是，为责备求全起见，你还没有达到我的期望。
平心而论，现代学校那些课程，一面嫌太杂，一面嫌太多，贪多嚼不烂，每门学科似乎都懂一点，可是细心检讨一下，未免太过空虚。一般学生，费了那么大的工夫，那么多的时间去预备功课，到了考试完毕的时候，所学到的东西往往随卷子交回给老师了。
这毛病在那儿的呢？这毛病在于没有复习的机会。
记得你少时，我曾教你一句英语“熟能生巧”（practice makes perfect）这句话的确是翻过大筋斗的人的心得语。16年来，你没有停过学，你也时常看书，但是，读过三遍、五遍、十遍的书，你自己暗自计算一下，到底有几本？很可能连一本也没有。这种像看电影一样，随看随忘的毛病，是现在一般青年的通病，不知道你注意到否？
你的学校有的是海内知名的学者专家。我想你在假期或星期日，找个工夫到他们的家里去拜访。他们的家里到处是满目琳琅的书架。但是，你不要给那些线装、平装、精装的书籍吓倒：你须很诚恳地请教你的老师或者其他教授，问问他们平生最得力的是哪几部书。除那些不入流的蠢才外，真正有学问的教授，不外告诉你三五种，至多也不会超过十种。
凭着几种精读的书，两三个专题，就够你忙碌一生；而将来的成功全靠“精熟”二字。
见字，须花一年工夫，把奥斯汀的《傲慢与偏见》反复研读十遍。在阅读期间，你须以原作者自命，并且时常学习写作。在多读多写的条件下，你将不期然而然地进步了。
此问
近好！
子云（一九五七年六月二十七日）