呀 ·ya（见‘啊’）
沿 yán
〔名〕边儿 。可儿 化。
边～｜前～｜炕～儿
〔介〕表示经过的路线。可加‘着’。
～河边走｜～墙根种一行鸡冠花｜～着公路走不多远，就到了荷花池｜最近我们～着京九路旅行了一趟
a）后面的名词短语较长或是抽象意义的词语时，必加‘着’。
～着泰美化肥厂的围墙一直往前走｜～着历史遗留的足迹前进
b）跟单音节名词组合，指处所。多用于‘是’字句、‘有’字句或其他描写句。
～湖都是垂柳｜～路有不少商店｜～河一带景色如画｜～街张灯结彩，一片节日景象
比较 沿∶顺 见‘顺 ’
眼看 yǎnkàn
〔动〕1. 指出正在发生的情况。常带‘着’。没有否定式。必带小句作宾语。
～那只兔子钻进了草地，不见了｜武松～着老虎快断气了，才松了手
2. 坐观（不如意的事情发生或发展）而无所作为。必带‘着’。必带小句作宾语，或与另一动词连用。
天再旱，［我们］也不能～着庄稼干死｜这么重要的事情，我怎么能～着不管？
〔副〕很快，马上。可以放在主语前或后。
～天就要黑了，早点儿 回去吧｜～天气暖和起来了｜国庆节～就要到了
样 yàng
〔量〕1. 个体量词。基本意义同‘件’，但较强调与同类事物有所区别。
桌子上摆了四～菜｜买了两～家具｜你替我带两～东西｜这孩子干活，～～都能拿得起来
2. 集合量词，用于内部一致而对外有所区别的若干个体。
许多～动物｜四～点心配成一盒｜汽车的颜色有七、八～｜这几～稻种成活率都高｜各种商品都有，～～儿 俱全
注意 ‘样’和相同的名词组合，在不同的句子里有所不同。
桌子上摆了三样菜 （个体量词）
食堂里今天有四样菜 （集合量词）
比较 样∶种 这两个量词的共同点是强调与别的同类事物有区别，说‘一种’就意味着有别的一种或几种，说‘一样’就意味着有别的一样或几样。所以有时‘样’和‘种’可以通用。
好多样（种）商品｜商店里十几样（种）蔬菜
但是‘种’与‘种’之间的区别着眼在内在的性质或作用，而‘样’与‘样’之间的区别则偏于表面的、形式的方面。所以有时‘样’和‘种’不能通用。
两样（× 种）菜都是豆腐｜两种（× 样）人｜一种（× 样）思想
要 yào
〔动〕1. 希望得到或保持。可带名词宾语。
我～一支英雄金笔｜这本词典我还～，那本我不～了，你拿去吧
2. 向别人索取。可带‘了、过’。可带名词宾语。
昨天我跟老张～了两张票｜我已经～了一个菜，你再～一个｜他没跟我～过什么
3. 请求，要求。必带兼语。
他～办公室给他开个介绍信｜是你～我先别走的吗？
4. 需要，应该。必带兼语。
这些地方就～你认真考虑｜这个柜子～四个人抬才抬得动
〔助动〕1. 表示做某事的意志。一般不单独回答问题。
他～学游泳｜我有话～对他讲｜你～看吗？——～看
a）表示否定通常不说‘不要’，说‘不想’或‘不愿意’。
我不想进去（× 我不要进去）｜他不愿意和我们一起去
b）前面可以加‘想、打算’等。
他想～来北京参观｜你打算～干什么？
2. 须要；应该。
说话、写文章都～简明扼要｜借东西～还｜水果～洗干净才能吃｜我～不～留下来？
a）否定用‘不要’。多用于禁止或劝阻。
不～浪费水｜不～随地吐痰｜不～大声喧哗｜你可不～瞎说｜大家不～闹｜这件事不～声张出去｜请他不～多管闲事｜你告诉他，千万不～麻痹大意
这里的‘不要’都可以改用‘别’。
b）前面可以加‘应该、必须、得（děi ）’等。
应该提倡节约，必须～花的钱才花｜任何事情总得～先调查研究再下结论
3. 表示可能。前面可以加‘会’，句末可以加‘的’。
看样子［会］～下雨｜不顾实际一味蛮干～失败的｜会议大概～到月底才能结束
表示否定不说‘不要’，说‘不会’。
他这数字是有根据的，不会错。
4. 将要。前面可以加‘快、就’，句末常加‘了’。
他～回来了｜麦子眼看就～割完了｜他快～毕业了
5. 表示估计，用于比较句。‘要’可以用在‘比…’的前或后，也可以用在‘得’后，意思不变。
他～比我走得快些（＝他比我要走得快些，＝他比我走得要快些）｜你比我～了解得多｜地是同样的地，在他们那儿 产量却～高好多｜这两张照片前一张～清楚些
注意 3. 4. 5. 项一般都不问‘要不要…’，问‘是不是要…’。
天是不是要下雨？｜今年他是不是要毕业了？｜这两张照片前一张是不是要清楚些？
〔连〕1. 表示假设；要是。用于口语。
a）连接谓语或小句。
你～能来，那该多好啊！｜～明儿 个天儿 好，上香山玩儿 去｜～见着小蔡的话，问她收到老李的信没有｜小王会通知你的，～临时有事儿 的话
b）要 +名。
这怕什么？～我就不怕｜您倒还记得，～我爸爸早忘了
c）要 +不是 。
～不是你，我哪儿 知道｜～不是下雨，我们早就出门了｜～不是路太远，奶奶本来也想来看看您的
2. 连用两个‘要+就［是］’，表示非此即彼，第三个小句表示结论。也说‘要么’。
～就是你，～就是我，总得有人管才行｜～就去跳舞，～就去听音乐，别处我不去｜～就前进，～就后退，没有别的选择
要不 yàobù（见‘不然’）
要不然 yàobùrán（见‘不然’）
要么 yào· me
〔连〕表示两种意愿的选择。带有商量的语气。
火车票没买到，～乘飞机吧｜打电报说不清，～打电话向他详细解释一下吧｜今天我还有事，～咱们明天再谈吧｜～你去，～我去，总而言之咱俩得去一个人
a）‘要么’单用，放在第二小句的开头。第一小句陈述情况，第二小句表示说话者的意愿。
说好大家聚一聚，可是一直没时间，～元旦大家都去我家吧｜他们要人要了好几次了，～让小王过去吧｜大家都喊累，～休息两天吧｜最好咱们两个一起去，～你一个人去也行
b）两个‘要么’连用，分别放在前两个小句的前面。多表示两种不同的选择。
～你去，～他来，否则你们没法面谈｜～胜，～负，没有和棋的可能｜～买，～回家，总不能老在商店里瞎遛啊｜～去杭州，～去桂林，除了这两个地方我哪儿 也不去
比较 要么∶或者 作为连词，都表示选择关系。在用法上，‘要么’一般只连接句子；‘或者’除了连接句子外，还可以连接名词性词语。
老马或者小刘，谁来都行｜他每天午饭都要喝点儿 汤或饮料
在语气上，‘要么’比‘或者’要委婉，有商量的语气。
要是 yào· shi
〔连〕表示假设；如果。
a）用于前一小句。
～看见《汉英词典》，替我买一本｜～他不去，你去吗？
b）‘要是…’后可加‘的话’。‘要是…的话’可用在后一小句。
～有人问的话，说我在老马家｜坐船去好，～来得及的话
c）要是 +名。
～别人（＝如果换了别人），这事不一定能办成｜老同学聚会真不容易，～去年，咱们还聚不齐呢！
也 yě
〔副〕1. 表示两事相同。‘也’用在前后两小句，或只用在后一小句。
a）主语不同，谓语相同或同义。
你去北京参观访问，我们～去北京参观访问｜大人～好，孩子～好，没有不夸她的｜来～可以，不来～可以，你总得给我个信儿 ｜我说的话，听～由你，不听～由你｜风停了，雨～住了。
有时甲事可以不说出来。
昨天你～去颐和园了？｜将来我～去边疆工作
b）主语相同，谓语不同。
老师～讲课，～提问题｜我们～划船，～游泳
c）主语不同，谓语不同。
天亮了，风～停了｜他的个儿 ～高，力气～大｜地～扫了，玻璃～擦了，东西～整理了
d）主语、动词相同，宾语不同。宾语可前置。
他会车工，～会钳工｜馒头我～吃，米饭我～吃｜我们～唱中国歌，～唱外国歌｜我们中间有南方人，～有北方人
e）主语、动词相同，动词的附加成分不同。
他前天～来了，昨天～来了｜这里的气候我～喜欢，～不喜欢，看怎么说｜他有人看着～认真干，没人看着～认真干
2. 表示无论假设成立与否，后果都相同。
a）虽然（尽管、既然、宁可等）…也…。
虽然已经下起大雨来了，足球赛～要按时举行
有时可以不用连词。
你不说我～知道｜拚命～要拿下大油田｜跑最后一名～要坚持跑完｜三十人～没这台打谷机快
这项用法是从‘也’的基本用法引申出来的，即：‘［你说了我当然知道］，你不说我也知道’。
b）‘也’前面是表示任指的指代词，有‘无论…’的意思。‘也’后面多数是否定式。
谁～不说话，眼睛都盯着黑板｜说什么咱们～不能灰心｜只要大家团结一致，什么困难～能克服｜怎么扳～扳不动
这项用法也是从‘也’的基本用法引申出来的，‘谁也不说话’等于‘老张也不说话，老李也不说话，…’。
c）‘也’的前后重复同一动词，有‘纵然’或‘无论怎么’的意思（‘也’后面的动词常为动结式、动趋式或有附带成分）。
洗～洗不干净了｜跑～跑不动了｜听～没听进去几句
d）再（最、顶、至等）…也…。
一个人再聪明～是有限的｜再修理～只能这样了｜最远～就是二十米左右｜顶多～不过十公里｜至多～只有五斤｜至少～有五十人
e）‘无论…’的意思还可以隐含在应用某些副词的句子里。
他永远～不知道什么是累｜反正～是晚上了，你们就明天回村吧｜你大小～是个负责人，怎么一句话不说？
3. 表示‘甚至’。加强语气，前面隐含‘连’字（参看‘连’条）。多用于否定句。
a）前面是名词。
人们都下地干活儿 去了，街上人影儿 ～没有｜他一心扑在工作上，有时候饭～忘了吃｜他头～不抬，专心学习
b）前面是‘数量［+名］’，数词限于‘一’。
一颗粮食～不浪费｜一张纸～没丢｜一天假～没请过｜这儿 一点儿 ～晒不着｜他那小胳膊小腿儿 一会儿 ～不停
c）前面是动量，数词限于‘一’。
树叶一动～不动｜一次～没去
动量词与动词同形时，‘一’可省。
动～不动｜看～不看
4. 表示委婉的语气。去掉‘也’字，语气就显得直率，甚至生硬。
音量～就是这样了，不能再大了｜这张画～还拿得出去｜我看～只好如此了｜～难怪她不高兴，你～太不客气了嘛！｜情况～不一定会像你说的那样吧！｜你～不是外人，我都告诉你吧｜节目倒～不错｜写了几次，总～写不好
〔助〕只用于‘…也似的’。用于书面。
飞～似的跑了进来｜猫～似的悄悄地走过去
比较 也∶又 1）‘也’表示和其他人的动作相等同，‘又’表示和自己以前的动作相等同。
［他来了，］你也来了｜［昨天你来了，今天］你又来了
2）‘又…又…’、‘也…也…’表示两种动作、状态同时存在。前者既可以用动词，也可以用形容词，后者一般只能用动词。
又快又好（× 也…也…）｜又白又胖（× 也…也…）｜又干净又整齐（× 也…也…）｜又跑又跳（也…也…）｜又学英文又学日文（也…也…）
主语相同时一般用‘又…又…’，主语不同时一般用‘也…也…’。
他又会写诗又会写小说，本事大着呢｜你也来了，他也来了，可以开始了
也∶都 2项b）和3项各例可以用‘也’，也可以用‘都’，意思相同。其他各项‘也’不能换成‘都’。
也罢 yěbà（也好）
〔助〕1. 表示容忍或只得如此。
a）多用于否定句的末尾。
他既然没有时间，我们暂时不去见他～｜他大概不来了，不来～｜他不同意～，不必勉强
b）即使…也罢。可用于肯定句。
即使你没有作完～，以后再补吧！｜即使你答应了他～，没关系
c）单用于句首，类似小句。
～，你一定要走，我也不留你了
2. 连用两个（或更多），表示在任何情况下都如此。常与上文中的‘不管’、‘无论’等和下文中的‘都、也’等呼应。
领导干部～，普通工作人员～，都是人民的勤务员｜要提高警惕，搞好防汛。不管洪水来～，不来～，我们都有备无患｜花～，鸟～，什么也引不起他的兴趣
【也好】同‘也罢’，但语气较轻。
也好 yěhǎo（见‘也罢’）
也许 yěxǔ
〔副〕1. 表示猜测或不很肯定。
a）也许 +动。
今天阴天，～会下雨｜我明天～去他家一趟｜晚饭她～做好了｜
星期天～加班
b）也许 +形。
今年倒春寒，三月份～更冷｜吃了药～就不疼了｜汽车开得～太快了，我有些头晕｜经过锻炼，他～更成熟了
c）‘也许’放在主语前。
～他能考上名牌大学｜～他早把大家给忘了｜很长时间没回家了，～妈妈的病已经好了｜～明天张经理就回来了
2. 语气委婉，说话人有商量的意思。
这种分析方法～更科学些｜做母亲的和孩子谈这种事～更好一些｜事先和他打一下招呼～是必要的｜我看～先把东西买回来更好｜强调学风问题～更有必要｜～称他为先生更好｜～我们明天去一趟他就满意了
3. ‘也许’能单独回答问题。后面常带‘吧’，比不带‘吧’委婉些。
你能来吗？——～吧｜小张星期天还出去吗？——～吧
一 yī
〔数〕最小的整数。1. 用在量词前。
～个｜～只｜～次｜～趟｜～种办法｜～堆苹果
2. 用在名词前。
a）这 +一 +名（指抽象事物）。
你说的这～情况很重要｜这～事故相当严重｜这～办法很解决问题
b）表动量。
～脚｜～刀｜看了～眼｜打了我～拳头
3. 用在动词、形容词前。
a）表示动作、变化是突然出现的或者是彻底的；加强语气。
精神为之～振｜房间粉刷～新｜那马猛然～惊，直立起来｜这部电影值得～看｜这件事不值得～提
b）一…就…。前后两个动词不同，表示一种动作或情况出现后紧接着发生另一种动作或情况。可以共一主语，也可以分属两个主语。
～请就来｜～说就成｜他只要～有空就学习｜这个活儿 你～学就会｜门～推就开｜他～解释我就懂了
c）一…就…。前后两个动词相同，共一主语。表示动作一经发生就达到某种程度，或有某种结果。后一动词常为动结式、动趋式、或带数量短语。
只要～讲就能讲上两个小时｜我们在西安～住就住了十年｜由于坡陡路滑，～滑就滑出了老远｜居然～射就射中了
后一动词常可省略，或者用‘是’来代替。
～写就一大篇｜～讲就是两个小时
d）一 +动。表示经过某一短暂动作就得出某种结果或结论。
我～说，你必定乐意｜医生～检查，果然是肺炎｜我～想，他回去一趟也好
一般 yībān
〔形〕1. 一样；同样。
a）修饰少数积极意义的单音节形容词。
姐妹俩～高（× ～矮）｜两根钢管～长（× ～短）｜他和你～大（× ～小）
b）名/动+一般 。整个短语修饰名词或动词。
钢铁～的意志｜飞～地向前跑去｜那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸～地站着
在双音节以上的词语的后边，‘一般’可说成‘般’。
c）像（如同）…一般。
像雷鸣～的掌声｜眼睛像秋水～明亮｜火箭像流星～地划破了夜空｜掌声如同暴风雨～
2. 普通；通常（跟‘特殊’相对）。
a）修饰名词。
这是～情况，特殊情况不在此例｜～的字典都有音序和部首两种检字法
b）作谓语。前面可以加程度副词。
这篇文章的内容很～，没有什么新见解｜他的学习成绩也就是～而已
c）修饰动词。有时加‘地’。
他一早出去，～要到天黑才回来｜～地说，这种可能性不大｜下午我～在图书馆看书
一边 yībiān（一旁）
〔方位〕旁边；一侧。可儿 化。用如名词。
a）单用。
长沙发上～坐着老黄，～坐着老赵｜大楼的～是个花园，另～是个网球场｜小韩～站着什么话也没说｜男同学站～，女同学站～
b）介+一边 。
我们玩的时候，他在～坐着｜来汽车了，快往～躲躲｜他一下打空，球落到～去了
注意 ‘一边…’有时有两种意思，如‘一边坐着一个小孩’，可以是只在某一边坐着一个；也可以是坐着两个，这一边一个，那一边一个。
〔副〕一边…，一边…。关联副词。表示两种以上的动作同时进行。用在动词前。
孩子们～唱，～跳｜他～说着话，～收拾工具｜他～听电话，～记，～招呼客人坐下
前一小句的‘一边’有时可省略。
小赵沿着河边走着，～想着自己的发言稿｜她说着话，～打着毛衣
注意 ‘一边’中的‘一’可省，省‘一’后，同单音节动词组合时，中间不停顿。
边走边说｜边干边学
‘边’只用于同一主语；‘一边’可以用于不同主语。
我边听边记｜我一边听，一边记｜你一边说，我一边记（× 你边说，我边记）
比较 一边∶一面∶一方面 见‘一方面’。
【一旁】同方位词‘一边’。
院子的～栽了些小树｜他接过去，随手放在～
一带 yīdài
〔名〕1. 加在处所名词后，表示所说的地区及其附近。‘一带’的前边有时加‘这、那’。
一九七六年夏天，唐山、丰南～发生了强烈地震｜在我们这里，十里堡～的土地最好｜那时，地质勘探队正在山南～的农村里｜黑龙江那～，十一月初天气已经很冷了
2. 紧接上文或当面谈话时，可以单说‘这一带、那一带’。
他是这～出名的猎手｜这～，环境十分幽静｜他在那～工作过｜我会讲他们那～的方言｜我们这～今年又获得了大丰收
一旦 yīdàn
〔名〕一天之间，引申为很短的时间内。多用于‘毁于’后。
这场大火，使博物馆多年珍藏的文物毁于～｜山洪暴发使多年建起的大坝毁于～
〔副〕多用于新情况的出现或假设有一天发生新的情况。用在动词前，作状语。后面的分句常用‘就’相呼应。
相处多年，～离别，怎能不思念呢？｜消火栓多年失修，～着火，那损失就大啦｜孩子过马路要非常小心，否则，～被车撞着，后悔也来不及了｜理论～为群众所掌握，就会产生巨大的物质力量｜病人～有什么变化，你就立即通知我｜商场没人值班，～失窃，领导就要负主要责任｜～山洪暴发，山下的村庄就会受损失
一点儿 yīdiǎnr
〔数量〕1. 表示数量少而不确定。
a）可作定语、宾语、主语。
买了～东西｜就剩～菜了｜～花生米｜拿了～｜～也没动｜～也不给他｜～钢材也没有了｜～不给他行吗？｜只有～了，大家分掉算了｜我的那部分稿子抄完了，你再分给我～｜他花钱像流水似的，一千块钱只用了一个月，现在～也没有了｜周围～声音也没有｜马上就要开工了，可是工地上～钢材也没有
b）用在形容词后作补语，有表程度轻的意思。
毛衣织得长了～｜生活现在好了～也不能乱花钱｜要教育孩子把学习基础打得扎实～
c）重叠后作状语。
他现在只能架着双拐～～地向前挪动｜无情的沙漠～～地蚕食着我们的土地
d）和‘（就）这么’、‘（就）那么’连用，有强调少的作用。
就这么～东西，够谁吃的？｜只有这么～啦，够干什么用的？｜就那么～货，能卖几个钱啊！｜钱就那么一点儿 点儿 啦，还能花到月底吗？｜就这一点儿 点儿 东西了，你都拿走吧
2. 和‘这么’或‘那么’连用，也可表示形体或面积小。
就这么～地，能盖起大楼吗？｜我以为有多大呢，原来就这么～｜蚂蚁就那么～，竟能拉动比它大好多倍的东西
3. 用在‘不、没’的前面，表示完全否定。意思相当于‘的确、确实’。有时‘一点儿 ’和‘不、没’之间可插入‘也、都’等。
刚才老李讲的～不错，应该引起大家的注意｜这种保鲜法很好，储存的蔬菜～没烂｜他那天不在，这里发生的情况，他～也不知道｜我敢保证，那里的东西他～都没动
比较 一点儿 ∶丝毫 见‘丝毫’。
一定 yīdìng
〔形〕1. 固定的。只修饰名词，通常要带‘的’。
～的成分｜～的规章制度｜农作物的生长和土壤、水分、日光等都有～的关系
2. 某种程度的；适当的。只修饰名词，必带‘的’。
技术已经有了～的提高｜我准备在～的场合发表我的意见
〔副〕1. 表示意志的坚决。多用于第一人称；用于第二、三人称时，往往表示要求别人坚决做到。用在动词和助动词‘要、得（děi ）’前。
我～照办｜你明天～来啊！｜你～得抽时间去看看他｜他～要去，就让他去吧｜领导～要深入群众
‘一定不’限用于第一人称。第二、三人称用‘一定+别（不要、不能）’。
我～不忘记你的嘱咐｜［你］～别忘了！ ｜叫他～别说出去｜这种药～不能乱吃
2. 必然，确实无疑。
a）一定 +动/形。
他～会同意｜～能找到｜这儿 ～有人来过｜～是记错了｜这种材料～结实｜他身体～很好｜这件事他～不知道｜你放心，我～不说｜有你帮助，～没问题｜他～不能去
b）‘不一定’表示情况不能肯定，但偏于否定。用于叮嘱、协商场合时，含有‘可以不必’的意思。
我不～来（可能不来）｜我不～不来（可能要来）｜不～好（可能不好）｜不～不好（可能不错）｜这些书我不～要看｜可以口头汇报，不～要写成书面材料｜不～开会，个别谈谈就行了
一度 yīdù
〔数量〕一次或一阵。常和‘一年’连用，组成‘一年一度’修饰名词，作定语。
一年～的春节马上就要到了｜一年～的升学考试真够教师们忙的｜一年～的麦收，既是收获的季节，又是劳累的季节｜他们俩有过～交往
〔副〕表示过去发生过。修饰动词，作状语。
他们年轻的时候曾～失学｜场上的局势变化莫测，～压着白队打的红队现在已经溃不成军｜他们～互不往来
一方面 yīfāngmiàn
〔数量〕一方面…，一方面…。关联词语。连接并列的两种相互关联的事物，或一个事物的两个方面。后一个‘一方面’前面可加
‘另’。后面常有副词‘又、也、还’。
a）连接两个小句。
～增加生产，～厉行节约｜我们～要肯定成绩，另～也要指出缺点｜～，我们要有干劲；另～，我们也必须有实事求是的科学态度
b）连接两个介词短语。
～由于土质，～还由于气候，使同一品种的植物在不同地区发生不同的变异｜一九四七年下半年，华东野战军～在胶东地区，另～在苏北地区发动了强大攻势
比较 一方面∶一边∶一面 ‘一方面’侧重表示并存的两个方面，时间可有先后。‘一边、一面’侧重表示同时进行的两种动作。
我们打算一方面抓紧基础理论研究，另一方面也抓应用研究｜我们一边（一面）抓紧基础理论研究，一边（一面）也抓应用研究
一概 yīgài
〔副〕表示没有例外。‘一概’后不能只有一个单音节词。
a）一概 +动。
不分好坏，～都要｜外文期刊～在第二阅览室｜改进工作的建议我们～欢迎｜各有各的特点，不能～而论
b）一概 +形。少用。
心、肺、血压～正常｜这些事情我～不清楚
比较 一概∶一律 用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人，常用‘一律’。
过期一概（一律）作废｜后勤问题一概（一律）由老赵负责｜一律（× 一概）凭票入场｜演出回来的同志一律（× 一概）休息两天
一块儿 yīkuàir
〔名〕同一个处所。用于口语。
他们俩老在～｜这两份材料合到～也好｜两个人说不到～｜我和他在～办公
〔副〕表示在同一地点或合到一处。前边常用介词短语‘跟…’。
我们～到上海去｜这两个问题最好～研究｜不跟他～走
比较 一块儿 ∶一起 见‘一起’。
一来 yīlái
〔连〕常用‘一来…，二来…’，甚至‘三来…四来…’，连接表原因或目的的小句。书面常用‘一则…，二则（再则）…’。
我对北京特别有感情，～那里是首都，二来我在那里住过好几年｜王先生决定马上就回国，～为了看望久别的亲友，二来准备在当地筹建一所高水平的学校｜我决定提前跟他一起走，～路上有个伴儿 ，二来可以早去早回，三来手头的工作正好结束
一连 yīlián
〔副〕表示同一动作或同一情况接连发生，后面常有表示次数的数量与之配合。
～下了三天雨｜他刚才～打了七八个喷嚏｜接到北大的录取通知书，小妹高兴得～几夜没睡好觉｜我们到他家以后，他～打开了三个西瓜｜小李～跑了四、五个商场，才买到洗衣机配件｜～讨论了四、五次
‘一连’有时在口语中单说成‘连’。‘连’只修饰单音节动词。‘连’可重叠。详见‘连’条。
一律 yīlǜ
〔形〕一个样子。不修饰名词。
千篇～｜式样相同，规格～｜各地情况不一，不必强求～
〔副〕表示概括全部，没有例外。‘一律’后至少要有两个音节。
a）一律 +动。
所发文件会后～收回｜值勤人员～佩戴臂章｜损坏公物～照价赔偿
b）一律 ［+是］+名。
到会的少先队员～［是］白衬衫蓝裤子
c）一律 +形。少用。
国家不分大小，应该～平等
比较 一律∶一概 见‘一概’。
一面 yīmiàn
〔副〕一面…，一面…。关联副词。表示两种以上的动作同时进行。用在动词前。
～跳着，～唱着｜～听，～作笔记｜他们～走，～挥舞花环，～欢呼
前一小句的‘一面’有时可以省略。
小洪用心地听着，～记着笔记
注意 ‘一面’有时是‘数+量’，如下面的例句：
这种布料～是斜纹，～是平纹｜说明书上～印的是中文，另～印的是英文
比较 一面∶一边∶一方面 见‘一方面’。
一旁 yīpáng（见‘一边’）
一齐 yīqí
〔副〕表示同时。多用于书面。
a）指不同的主体同时做同一件事。
大家～动手｜几十只手～伸了出来，争着跟他握手｜大家听我的口令～拉｜他一走进来，在座的人～站了起来
b）指同一主体同时做几件事。
要分个轻重缓急，不能所有的工作～抓｜这些问题可以提出来～研究
比较 一齐∶一起 见‘一起’。
一起 yīqǐ（一同）
〔名〕同一个处所。
a）用于‘在、到’等少数动词后。
这些年来，我们一直在～｜他始终同父母在～｜我们到～不久，他又调走了
b）动+在（ 到）+一起 。
大学四年，我们生活在～，学习在～｜这些问题应该放在（到）～来考虑｜两件事碰到～了｜他们两个人谈不到～（意见不合）
c）在 +一起 +动。
我们俩在～工作｜我们几个在～住
〔副〕表示在同一地点或合到一处。前边常有‘同、跟、和’组成的介词短语。
我们～工作了八年｜他跟农民～劳动了三个月｜我不跟他～走｜明天我把词典和学习材料～带给你｜他曾和解放军战士～参加了抗震救灾工作
【一同】同副词‘一起’。多用于书面。
我们几个人一同登上了山顶｜书和衣服一同寄走了
比较 一起∶一齐 ‘一齐’表示在时间上同时发生的事情，‘一起’则表示在空间上合在一处或在同一地点发生的事情，二者一般不能互换。
他跟农民一起（× 一齐）劳动了三个月｜我们跟你一起（× 一齐）走｜大家一齐（× 一起）鼓起掌来｜人和行李一齐（× 一起）到达
一起∶一块儿 用法相同。‘一起’常用于书面，‘一块儿 ’只用于口语。
一切 yīqiè
〔指〕全部；各种。经常跟‘都’呼应。修饰名词通常不带‘的’。
要藐视～困难｜～空话都是无用的｜～手续都办好了
〔代〕泛指一切事物，或与当前问题有关的一切事物。可受其他词语修饰。
这里～都好，请你放心｜山谷里的～都那么寂静｜所有这～，都使我感到无比温暖
习用语 一切的一切 强调对事物的最大概括。
～的～，他都在所不顾了
比较 一切∶所有 见‘所有’。
一同 yītóng（见‘一起’）
一些 yīxiē（见‘些’）
一样 yīyàng
〔形〕1. 同样，没有差别。
a）一样 +的 +名。
两个村子～的地，～的条件，为什么产量差别这么大？｜这两句话没有什么不～的地方
b）做谓语。
现在男女都～了｜我俩的意见很不～｜谁去都～
c）一样 +形。
他们俩的汉语说得～好｜这两根铁丝不～粗
d）一样 ［+可以］+动。表示不受上文所说情况的影响；照样，依然。
我右手虽然受过伤，但是影响不大，～可以干活、写字｜没座位站着～看
e）跟（和、同）…一样。
我跟小田～高｜我妹妹长得和我母亲～
2. 表示相似。用法跟‘似的’相近。
a）名+一样 +的+名 。用一种事物比况另一种事物。
旧社会广大劳动人民过着牛马～的生活｜下了一夜雪，校园里松树和柏树上堆满了梨花～的积雪
b）像（好像，如同）…一样；当做（看做）…一样。
像鲜血～的颜色｜他跑得真快，好像飞～｜她把我们看做自己的亲儿 女～
一直 yīzhí
〔副〕1. 表示顺着一个方向不变。‘一直’后或动词后常带表示方向的词语。
～走，别拐弯｜出了北京站口～往西走，就是王府井大街｜～顺着河沿往南，有一座小桥｜从窗口～望出去，远处是一片森林
2. 强调所指的范围。用在‘到’前，后面常有‘都、全’呼应。
会场里座位上、过道上、～到门口，全挤满了听众｜全村从老人～到小孩，都对我们非常热情
3. 表示动作持续不断或状态持续不变。
a）一直 +动/形。‘一直’后至少要有两个音节。
雨～下个不停｜速度～很快｜水位～上升｜这件事我～很怀疑｜两个人～配合得很好｜机器运转情况～正常
b）一直 +在 +动［+着］；一直 +动+着（ 下去）。
我～在等你｜晚饭前他～在做功课｜眼睛～盯着门口｜老李～在沉思着，一声不响｜这样～坚持下去，将来必有成效
c）一直 +动+了 +时量/物量。
这个问题～讨论了两个多小时｜大雨～延续了三天｜～走出七、八里地才天亮
d）一直 +动+到 …。表示动作结束的时间或达到的处所、程度。
我们～谈到深夜｜《汉语讲座》打算～办到年底｜大娘～送我到村口｜受寒潮影响，气温将～下降到零度
e）一直 +不 （没有）+动。表示动作、状态始终没有变化。
病人～不退烧｜我～没想到｜他～没离开这儿
f）用‘一直’的句子中常用‘就’呼应，语气比单用‘一直’稍强。
我～就不紧张｜从那以后，我们～就没见过面｜他的成绩～就很好
比较 一直∶始终 见‘始终’。
一直∶从来 1）表示从过去持续到现在时，二者可以通用，但‘从来’的语气更重。
他一直（从来）就很随便｜我一直（从来）没学过法语
持续的一段时间较短，离现在较近，只能用‘一直’。
最近一直（× 从来）很热｜今天我一直（× 从来）没看见他
2）‘从来’用于否定句为多，用于肯定句较少，‘一直’无此分别。
3）其他用法两者都不相同。
依 yī（依照）
〔动〕依从；听从。
你就～了我吧！｜劝他休息，他怎么也不～｜～着你的意思该怎么办？
〔介〕表示依据某种标准。
a）依 +名。
～此类推｜～次就座｜～法惩处
可加‘着’，但后面是单音节名词时不能加。
～着图样剪裁｜这件事就～着你的意思去办
b）依 +名+看 （说）。表示按照某人的看法。用在主语前，有停顿。
～我看，这问题不难解决｜～你说，该怎么办？
依照】1）动词用法同‘依’，必带名词宾语。
我们报销旅差费，向来依照这个规定
2）介词用法同‘依’，但不能用在单音节名词前。
依照法律办理（× 依照法办理）｜依照计划执行
依照 yīzhào（见‘依’）
已经 yǐ·jing
〔副〕表示动作、变化完成或达到某种程度。
a）已经 +动。单个单音节动词必带‘了’。
他～走了｜风～停了｜票～买了｜门～开了｜问题～讨论了｜我们～注意了｜前两年～处理过一次｜事情～结束｜问题～解决｜我们～同意
b）已经 +形。限于形容词带‘了’或‘下来、起来、过来’等。
孩子～大了｜苹果～红了｜心情～平静下来｜我～明白过来了
c）已经 +动+数量。
我们～走了八十里地了｜温度～下降了六度｜亩产～突破一千斤
d）已经 +数量。
你才二十八岁，我都～五十了｜～两点了，该走了
e）用于否定式。
天气～不热了｜现在～不能改变计划了
f）‘已经’后有‘快、要、差不多’等副词时，指即将完成而尚未完成。
火车～快开了，他才急急忙忙赶到｜稍等一会儿 ，我～要写完了｜天～快黑了，咱们走吧！｜～差不多两点了，怎么他还不来？
比较 已经∶曾经 见‘曾经’。
以 yǐ
〔动〕用，拿。文言词。
a）以 …+动。
～合成橡胶代替天然橡胶｜～一当十
b）以…为…。等于‘把…作为…’或‘认为…是…’。
～实现四个现代化为目标｜文娱活动要～不妨碍工作为原则
两个‘以…为…’并列，后面的‘以’可省。
这个活动以五年级为主，四年级为辅
c）以…为…。‘为’后是形容词，表示比较起来怎么样。
这块地～种花生为宜｜这部短篇小说集里～描写农村的作品为多
〔介〕1. 以 …+动。
a）表示凭借；用，拿。
～实际行动支援灾区｜我～老朋友的身份劝你不要这样固执
‘以…而论’等于‘拿…来说’。
～我个人而论，力量是微小的｜～写文章而论，小郑的能力比小王更强一些
b）表示方式；按照，根据。
平均每户～四口人计算｜我们要～高标准来严格要求自己｜客观规律不～人们意志为转移
c）表示原因；因为，由于。后面有时用‘而’呼应。
安徽祁门～盛产红茶而著名｜我们～这样的英雄而自豪
2. 动+以 …。
a）动宾+以 …。动词限于表示‘给与’一类意义的。‘以’字也可以不用，变为双宾语句，意思相同。用‘以’，书面色彩较浓。
我们供给他们～大量的急需物资
b）动+以 …。动词是单音节。
四面围～红墙｜六乘～五等于三十｜请代向朋友们致～衷心的感谢
注意 ‘予以、借以、用以、难以’等是一个动词，不必拆开解释。后面的宾语只能是动词。
予以解决｜借以教育大家｜用以提高觉悟｜难以平息
〔连〕表示目的。用在两个动词短语中间。
应该节约开支～降低生产成本｜必须调动一切积极因素，～利于实现四个现代化
注意 介词和连词‘以’是文言虚词，用于书面。
以便 yǐbiàn
〔连〕表示使得下文所说的目的容易实现。用于后一小句开头。前后两小句主语相同时，后一小句不出现主语。
我们要努力掌握科学技术知识，～更好地为实现四个现代化服务｜你先把材料准备好，～小组开会研究
以后 yǐhòu（之后）
〔方位〕比现在或某一时间晚的时间。
1. 用如名词。
他去年来过，～再没见过他｜等～我再慢慢给你说吧｜做事情不能只顾眼前方便，要多为～想想｜这件事留在～处理｜那么，～呢？
2. 名+以后 。名词包括表示时间的数量词。
春秋战国～，秦朝统一了全国｜五四运动～，白话文才兴盛起来｜五分钟～，他果真来了｜一九四九年～，中国人民走上了社会主义道路｜从那～，他们学习都很努力
3. 动/小句+以后 。
各种意见都应该听，听了～要作分析｜起床～，应该到室外活动活动｜小赵说完～，大家都笑了起来｜这里的工程完成～，我们还要到另一个工地去｜他担任厂长～，各方面的工作都很有起色
4. 很久 +以后 。指比现在或某一时间晚得多的时间。
离开加拿大很久～，我才和他又见了面｜那是很久～的事情，现在谁也无法预料
不久 +以后 。指比现在或某一时间不太晚的时间。
不久～，他又回到了自己的家乡
习用语 从此以后 在上文所指时间之后。
从此以后，我们的生活越来越好了
【之后】同‘以后’2、3项用法。用于书面。有时可指处所或顺序。
大厅之后，才是饭厅｜仪仗队之后是少先队
比较 以后∶后 ‘后’只有‘以后’的2、3项用法。
以及 yǐjí
〔连〕表示联合关系。连接并列的名词、动词、介词短语、小句。多用于书面。
a）所连接的成分有主次轻重的分别。前面的是主要的。
拖拉机、收割机，～各种小农具｜本店经销电视机、收音机、录音机，～各种零件
b）所连接的成分有时间先后的分别。
老陈、小李～另外两位同志在会上先后发言｜问题是如何产生的，～最后该如何解决，都需要调查研究｜至于分不分组，～如何分组，全由你们自己去考虑
c）所连接的事物可以分成两类。
鸡、鸭、鱼、肉、蛋，～糖果、糕点等商品应有尽有｜钢铁、煤炭、石油，～纺织、造纸等工业部门都有很大发展
比较 以及∶及∶和1）‘及’只能连接名词性成分。
2）‘以及’前能停顿，‘及’不能。
3）‘及’后可以用‘其’，‘以及’后可以用‘其他’。
4）‘以及、及’所连接的常常前边是主要的，后边是次要的。
5）‘以及’可以连接小句，‘及、和’不能。
他问了我许多问题：那里的气候怎么样，生活过得惯过不惯，以及当地的风俗习惯怎么样，等等
以来 yǐlái（来4）
〔方位〕表示从过去某时直到说话时（或特指的某一时间）为止的一段时间。所组成的短语可以修饰名词或句子。‘以来’前面常用‘从、自、自从’等词。
自古～｜有生～｜有史～｜解放～｜今年年初～已经出差三次｜展览会开幕～，每天要接待几万名观众｜勤俭持家，这是我国劳动人民长期～的优良传统｜我们厂自从开展技术革新运动～，新的发明创造越来越多
【来4 】用法基本上同‘以来’，但只用在表示时间段落的词语后。前面不用‘从、自、进入’等词。
几天来｜三个月来｜经过几个月来的努力，这个车间已经建成投产｜这个问题，多少年来都没有很好解决
以免 yǐmiǎn（见‘省得’）
以内 yǐnèi（之内）
〔方位〕不超出一定界限。不能单用。
1. 名+以内 。名词不能是单音节。
a）指处所。
学校～｜围墙～｜会场～，座无虚席
b）指时间。
今年～｜他本月～可能来北京
c）指范围。
这项工程已经列入计划～｜临时工作人员不在编制～
2. 数量+以内 。
a）指距离。
有效射程在三千米～｜方圆百里～，丘陵起伏
b）指时间。
要求在一小时～完成｜三天～把资料汇总起来
c）指其他数量。
随身行李限制在二十公斤～｜写一篇两千字～的通讯｜三十人～可用这辆轿车
【之内】同‘以内’。
以前 yǐqián（之前）
〔方位〕比现在或某一时间早的时间。
1. 用如名词。
～我们并不认识｜你～在哪儿 工作？｜想起～的困苦生活，他更加热爱新中国｜这个地方跟～大不一样了
2. 名+以前 。名词包括表示时间的数量词。
去年国庆节～我还在上海呢｜抗日战争～你在什么地方？｜这～，我们从没见过面｜十点～我不在家，别来找我
3. 动/小句+以前 。
解放～｜天黑～｜你去青岛～一定到我这里来一趟
4. 很久 （很早）+以前 。指过去很远的时间。
很久～，这里还是一片荒地｜这是很久很久～的事情了，我已经记不清楚了｜很早～，有这么一个美丽的传说
不久 +以前 。指过去不远的时间。
不久～，他来过一趟北京
【之前】同‘以前’2、3项用法。用于书面。有时可指处所。
大山之前是新建的水库
比较 以前∶前‘前’没有‘以前’的1、4项用法。
以上 yǐshàng（之上）
〔方位〕高于或前于某一点。
1. 单用。总括上文，用如名词。
～是我对这个问题的看法｜难道我～的话都不对吗？
2. 名+以上 。名词不能是单音节。
云层以下大雨滂沱，云层～却是万里晴空｜雪线～终年积雪
3. 数量+以上 。
这件事三十岁～的人可能还记得｜今年比去年增产百分之十五～｜登山队已经到了六千米～的高度｜六十分～为及格
注意 ‘六十分以上’、‘三十岁以上’等是否包括‘六十分’或‘三十岁’在内，有时不明确。需要精确表达时，往往用‘六十分及六十分以上’、‘满三十周岁’等说法。
【之上】同‘以上’2项用法。
以外 yǐwài（之外）
〔方位〕超出一定界限。不能单用。
1. 名+以外 。名词不能是单音节。
a）指处所。
大门～｜长城～｜山海关～
b）指范围。
预算～的收入｜正文～还有两个附录
2. 数量+以外 。
a）指距离。
一下跳到两米～｜不觉已走出十里～
b）指时间。
免费保管三天，三天～酌收保管费
c）指年龄。
他恐怕已经四十～了
3. 除［了］…以外。
a）除 ［了］+名+以外 。
昨天跟我一起去的，除老王～，还有老张｜这事除你我～，只有他一人知道
b）除 ［了］+动/形+以外 。
今天除讲课～，还要给学生辅导｜这件衣服除了稍长一点～，别的都合适。
c）除 ［了］+小句+以外 。
除老刘来过～，没人来过｜这种稻种除了产量高～，抗旱能力也比较强
【之外】基本同‘以外’。指年龄不用‘之外’。
以为 yǐwéi
〔动〕对人或事物作出某种论断；认为。带动词、形容词、小句作宾语。
我～水的温度很合适｜他们～，只要能进入半决赛，冠军还是有可能争取到的
a）宾语较长时，‘以为’后可停顿。
他～，人的资质固然有差别，但主要的还是靠勤奋｜我～，要按不同的规格进行分类评比，才能比出产品质量的高低来
b）宾语可放在主语前，后有停顿。
这都是天经地义的，他～｜一定要在黎明前动身，我～
c）用‘以为’作出的论断往往不符合事实，用另一小句指明真相。
我～有人敲门，其实不是｜原来是你，我还～是老王呢｜都～你回贵阳了，原来还没走｜你～只有你才行吗？小王比你还行
这样用的‘以为’前边可以加‘满、很’等少数程度副词。
他满～这次能见到她，谁知又扑了空｜我很～自己是对的，结果还是错了
习用语 自以为是 以为自己的看法很对，不接受别人的意见。
不以为然 不同意，不赞成，认为不对。
比较 以为∶认为 都表示作出判断，但‘以为’的语气较轻。
1）‘以为’多用于与事实不符的论断；‘认为’一般只用于正面的论断。
2）‘认为’前边可以用‘被’，‘以为’前边只能用‘让’。
游泳被当地的孩子们认为是一项必不可少的运动｜你的态度让别人以为你不同意这样办
以下 yǐxià（之下）
〔方位〕低于或后于某一点。
1. 单用。用如名词。
我就谈这些，～由老陈来谈｜～是古汉语里的例子
2. 名+以下 。名词不能是单音节。
针刺这个穴位，膝盖～有酸麻的感觉｜宜昌～，江面逐渐放宽｜总指挥部～的各级领导班子都应健全起来
3. 数量+以下 。
气温降到零度～｜一公尺～儿 童免费乘车｜双季稻面积占百分之六十以上，单季稻占百分之四十～
注意 ‘六十分以下’、‘三十岁以下’等是否包括‘六十分’或‘三十岁’在内，有时不明确。需要精确表达时，往往用‘六十分及六十分以下’、‘不满三十周岁’等说法。
【之下】同‘以下’2项用法。
以至 yǐzhì（以至于）
〔连〕1. 直到。一般表示从小到大，从少到多，从浅到深，从低到高，有时也用于相反的方向。连接的成分不止两项时，用在最后两项之间。
看一遍不懂，就看两遍、三遍、～更多遍｜生产效率提高几倍～十几倍｜做工作不但要考虑到今年，而且还要考虑到明年，～今后几年｜决不允许有任何不重视～限制群众批评的现象发生。
前一部分有时可以用‘自、从’呼应。
所谈的内容很广，自人类社会～天地、宇宙，无所不包
2. 表示由于上文所说的情况而产生的结果。
形势发展得这样快，～很多人都感到很难适应｜现代科学技术的发展日新月异，～从前神话、童话中的一些幻想故事，现在都有可能成为现实
【以至于】同‘以至’。
想到十年、二十年以后，以至于更遥远的将来｜这篇文章他读了许多遍，以至于全文都能背下来
比较 以至∶以致见‘以致’。
以至于 yǐzhìyú（见‘以至’）
以致 yǐzhì
〔连〕致使。表示由于上述原因而造成的结果，大多是不好的或说话人所不希望的结果。
他的腿受了重伤，～几个月都起不来床｜这是她近来老想不通、～非常苦闷的问题
比较 以致∶以至 ‘以致’基本上同‘以至’2项用法，但多用于不好的或说话人不希望的结果。
意识到 yì ◦ shídào
〔动〕觉察到。这是个动趋式的动词，可带‘了’。可带名词、小句作宾语。
他已经～了问题的严重性｜他～一场激烈的争论就要开始了｜病情逐渐恶化，他可能也～了｜你们是否～自己是生活在幸福之中呢？
否定式用‘不’，也用‘没’。
这一点当时我还没～｜他还意识不到他将遇到的困难
意味着 yìwèi· zhe
〔动〕必带动词（或动名词）、小句作宾语，主语也多为动词（或动名词）、小句。多用于书面。
1. 表示，标志着。
科学的发展～人类的进步｜人造卫星发射成功～我们在征服宇宙的道路上又跨进了一大步｜中年人逐渐发胖不见得是好现象，常常～衰老
2. 含有某种意思；可以理解为。
我们提倡科学研究为生产服务决不～可以放松基础理论的研究
因 yīn（见‘因为’）
因此 yīncǐ（因而）
〔连〕用于表示结果或结论的小句，前一小句有时用‘由于’呼应。可用在主语后。也可以连接两个句子。
我跟他在一起工作许多年了，～很了解他的性格和作风｜由于事先作了充分准备，～会议开得很成功｜工作方案确定以后，一定要保证贯彻执行。～必须按期检查｜雪融化时吸收热量，气温～下降｜试验虽然遭受到一些挫折，但是我们并未～丧失信心
【因而】基本上同‘因此’，但不连接句子，即不用于句号后。
由于上学期着重抓了课堂教学，因而学习成绩有了显著提高
比较 因此，因而∶所以 见‘所以’。
因而 yīn’ér（见‘因此’）
因为 yīnwèi（因）
〔介〕表示原因。
a）用‘因为’的短语可以放在主语的后面或前面。
小田～这件事还受到了表扬｜～这件事，小田还受到了表扬｜我们～这个问题讨论了一上午｜～天气的关系，飞机不能按时起飞了
b）因为…而…。组成一个动词短语，常用在助动词或‘不’后面。
他们并不～工作受了挫折而丧失信心｜植物可以～缺水而枯死｜我们能～这么点困难而撒手不干吗？
〔连〕表示原因。
a）‘因为’用在前一小句，后一小句开头常用‘所以’，句中常用‘就、才’呼应。前后两小句主语不同时，‘因为’在主语前。主语相同时，主语可在‘因为’前，也可在后一小句。
～天气不好，飞机改在明天起飞｜难道～前人没做过，我们就不能做吗？｜～事情太多，也～身体不好，所以直到今天才来看你｜他的伤～治疗及时，所以很快就好了｜～治疗及时，所以他的伤很快就好了
b）‘因为…’在后。
这里无法过江，～水流太急｜昨天我没去找你，～有别的事｜我要的是世界地图，不是中国地图，～中国地图我已经有了
【因】基本上同‘因为’。用于书面。
因病请假｜因故改期｜因缺乏经验而失败
比较 因为∶由于 见‘由于’。
因为∶既然 见‘既然’。
应 yīng（见‘应该’）
应当 yīngdāng（见‘应该’）
应该 yīnggāi（应当、应）
〔助动〕1. 表示情理上必须如此。可以单独回答问题。否定用‘不应该’。
～清醒地看到，我们的任务还是相当艰巨的｜学习～认真｜遇事～冷静｜太晚了，还～早点儿 ｜不拿群众一针一线，这是我们的纪律，～这样｜我们年纪轻，多干点儿 ，～不～？——～
a）应该 +小句。
我是队长，出了问题～我来负责｜大家的事情～大家办
b）‘不应该’用作谓语时，前面常可以加‘很’，‘应该’前不常用。
他这样做，很不～｜对别人的困难一点不管，确实很不～
2. 估计情况必然如此。
他昨天动身的，今天～到了｜这是尼龙的，～比较结实
【应当】同‘应该’。
说话、写文章都应当简明扼要｜大家的事情应当大家出主意办｜这个目标，经过努力应当可以达到
应】同‘应该、应当’意思相近，用法相似，但有以下几点不同。
1）‘应该、应当’可以单独回答问题，‘应’不能。
2）‘应该、应当’可以用于口语，也可以用于书面。‘应’只用于书面。
3）‘应该、应当’后面可以用小句，‘应’不能。
4）在一些四字成语中，只用‘应’，不用‘应该、应当’。
理应如此｜罪有应得｜应有尽有
比较 应该、应当∶该3 ‘应该、应当、该3 ’意思相近，用法相似，但有以下几点不同。
1）‘该’可以用于假设句的后一分句，表示情理上的推测。‘应该、应当’不能。
如果你再不回去，老王该（应该、× 应当）说你了
2）‘该’可以和‘会’连用，‘应该、应当’不能。
你这样说，该（× 应该）会造成什么影响呢？
3）‘该’可以用于‘有多…’前，‘应该、应当’不能。
他要是还在这儿 ，该（× 应该）有多好啊
4）‘该’前可以用‘又’，‘应该、应当’不能，只能用‘也’。
小心闯了祸，又该（× 应该）挨批评了｜你也该（应该）出去跑跑了
影响 yǐngxiǎng
〔名〕对人或事物所起的作用。作主语、宾语。
这种～不是立刻就能看清楚的｜这篇文章很有～｜这对整个工作并没有多大～｜在他的～下，我也学了生物学
〔动〕对思想、行动等产生（好的或坏的）作用。可带‘了、着、过’。可带宾语或兼语。
他的模范行为～着周围的同志｜这样做已经～了他的健康｜这些事从来就没有～过我的工作｜别～他复习功课｜二者互相～，互相制约
动结 影响得（不）了（liǎo） 这影响得了学习吗？｜我看影响不了学习
影响得（不）着（zháo） 我们在这儿 说话，影响得着他吗？｜影响不着他
动趋 影响到： 灯光不好就会影响到演出效果｜个别字句的更改影响不到文章的主要内容
永 yǒng（见‘永远’）
永远 yǒngyuǎn（永）
〔副〕表示时间悠久，没有终止。指将来。
～怀念｜～前进｜～乐观｜～不停止｜～不向困难低头｜事情并非～如此｜人家并不是～落后，不是已经赶上来了？
‘永远’可以用在动词‘没有’前，但不能用在副词‘没有’前。
无原则的争论～没有好处｜‘牛郎织女’七夕相会是民间故事，实际上这两颗星～没有相遇的机会｜× ～没有注意（从来没有注意）｜× ～没有收到过（一直没有收到过）
【永】同‘永远’。用于书面。
永垂不朽｜永放光芒｜永不后退｜永无止境｜永葆青春｜在烈火中永生
用 yòng
〔动〕1. 使用。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词宾语。
你～镐，我～铁锹｜买这套设备～了不少钱｜你先～，我后～｜这种计算机我会～｜把手推车都～上了｜这把刀子～得刀刃都没有了
a）用在连动句的前一部分，‘用+名’表示后一动作所凭借的工具、方式或手段。
～开水沏茶｜两句话之间应该～句号隔开｜同一个题材可以～不同的文学形式来表现
b）用 +来 +动。
煤可以～来作化学工业的原料｜种羊主要～来改良品种｜中国人把油烟和松烟～来作墨
c）用 +作 +名。表示‘当作…用’。
在中药里，黄连常～作清热解毒剂｜临时把食堂～作会场｜把磁碗～作演奏的乐器倒也别有风趣
d）用 +在 （于）…。
上等料～在关键的部分，次等料～在无关紧要的部分｜要把精力～在学习上｜有些词语只～于外交场合｜要把三分之一的时间～于复习
e）用 +以 +动。表示‘用这个来…’。用于书面。
不断开展批评和自我批评，～以增强团结｜大力提倡体育运动，～以提高群众的健康水平
2. 吃，喝（敬辞）。
～茶｜～烟｜请～饭吧
动结 用得（不）了（liǎo ） 能（不能）用完：这么多笔记本我一个人用不了
用得（不）成 能（不能）达到使用目的：我想用他的车，可是他还没回来，看样子是用不成了
用得（不）着（zháo） a）有（无）用场：留着吧，到时候用得着 b）有（无）必要（后常跟动词短语或小句）：用不着请别人帮忙｜用得着我亲自去吗？
动趋 用上 达到目的：这些资料今天才用上
用//上 他有不少好主意，就是用不上
用//上去 为了这事，他把力气全用上去了
用//出来 a）你把你的本领都用出来吧 b）使用过一段时间后变得好用：这台缝纫机刚买来的时候不好用，现在才用出来了
用得（不）起 有（无）能力买来使用：我用不起这样高级的东西
用起来 a）开始用：怎么你又用起泻药来了 b）用的时候：车虽旧，用起来挺好使
用开 开始用：起先用飞马牌的，现在又用开双箭牌的了
用//开（了） 广泛使用：这种热水器很快就用开了｜新换的街道名称始终用不开
尤其 yóuqí
〔副〕表示在全体中或与其他事物比较时特别突出。一般用在句子的后一部分。
a）尤其 +形/动。
多喝酒对身体不好，～影响心脏｜青年们表现都挺好，小刚的进步～令人高兴｜今年各季度钢产量都比去年同期高，第四季度～显著｜想不到老方会去，～没想到你也会去
b）尤其 +是 。主要是用来引进同类事物中需要强调的一个。
同志们的意见，～是老张的意见，对我的启发非常大｜当了班干部要团结全班同学，～［是］要团结跟自己意见不同的同学
也用于其他方面。
北方的风沙很大，～［是］在春天｜要注意饮食卫生，～是生吃瓜果，一定要洗干净
由 yóu
〔动〕听凭；听任。必带名词宾语或兼语。
信不信～你｜他不同意，只好～他｜花色很多，～你挑选｜没关系，～他说去｜别～着性儿 乱说
〔介〕1. 引进施动者，跟名词组合。代表受动者的名词或在前作主语，或在动词后作宾语。
运输问题～他们解决｜专机～三架战斗机护航，在机场降落｜现在～老张介绍详细经过
注意 用作动词，重音在‘由’上；用作介词，重音在后面的名词上。比较：
花色很多，'由你挑选（动词，表示不加限制）
花色样式，由'你决定（介词，引进施动者）
2. 表示方式、原因或来源。跟名词、动词组合。
大会代表～民主协商，选举产生｜～感冒引起了肺炎｜原子核～质子和中子组成
3. 从。
a）表示处所起点或来源。跟处所词语组合。
～南到北｜～会场出来｜明晨七时～首都机场起飞｜～学生中间选出五名代表参加卫生检查
由…及…。用于书面。
～此及彼｜～表及里
b）表示时间起点。跟时间词语组合。
～早上九点到晚上八点｜我们打算～明年开始大面积种植水稻｜～十八岁参军算起，整整十八年了
c）表示发展、变化、范围的起点。跟名词、动词、形容词组合。
～蝌蚪变成青蛙｜～不懂到懂｜～浅入深，～简到繁｜晚霞～殷红变成淡紫｜皮棉亩产～八十斤提高到一百二十斤
由…而…。
～近而远｜～弱而强｜～模糊而清晰｜～互相争论而取得一致意见
d）表示经过的路线、场所。跟处所词语组合。
～这条路走近多了｜参观美术展览请～东门入场
e）表示凭借、根据。跟名词组合。
～试验结果看，效果很好｜～地球应力场的变化探测地震发生的可能性
习用语 由此 从这里。承接上文，加以推论。用于书面。
由此可见｜由此可知｜由此看来｜由此得出结论
比较 由∶归 见‘归’。
由于 yóuyú
〔介〕表示原因。‘由于…’可以出现在‘是’后面，也可以放在主语的前面或后面。
生物的演变，社会的发展，主要地不是～外因而是～内因｜这次试验的成功，完全是～全体人员的共同努力和密切合作｜～工作关系，我在长沙逗留了几天｜工程计划～各种原因而有所变动
〔连〕表示原因；因为。后一小句开头除用‘所以’外，还可以用‘因此、因而’。用于书面。
～教练指导正确，因此大家的游泳成绩提高得相当快｜～事情比较复杂，又～各人的观点不同，因而意见不完全一致
比较 由于∶因为 1） 口语里用‘因为’，较少用‘由于’。
2）连词‘由于’可以同‘因此、因而’配合，‘因为’不能。
3）连词‘因为’可以用在后一小句，连词‘由于’不能。
这里无法过江，因为水流太急（× …，由于水流太急）
有 yǒu
〔动〕1. 表示领有，具有。可带‘了、过’。否定式为‘没有、没’。
我～一部《现代汉语词典》｜他～两个孩子｜他母亲～病｜情况已经～了变化｜我思想上～过一些波动｜这种圆珠笔我也～｜你～没有字典？｜你～字典没有？
a）有时可带‘着’，多见于书面。
他～着艺术家的气质｜中国在两千年前就与伊朗等国～着贸易往来｜这二者之间也是～着内在联系的
b） ‘有+名’可受‘很、挺、最’等程度副词修饰，表示评价。
这孩子很～音乐天才｜他挺～办法的｜这种木头最～用处｜他对历史不但很～兴趣，而且很～研究｜他很～两下子
有些名词跟‘有’结合，不用程度副词，也能有程度深的意思。
他可是～年纪了｜这个人～学问｜你比我～经验
c）有 +所 +动。动词多为双音节。用于书面。
今年的产品在数量上～所增长，在质量上也～所提高｜～所准备｜～所不为才能～所为
d）‘有+名’用作连动句前一部分。
我～事到上海去一趟｜我～件事跟你商量
当‘有’后的名词为‘能力、可能、办法、理由、时间’等时，‘有+名+动/小句’大致等于‘有+动/小句+的+名’。
～可能我不去广州（＝我～不去广州的可能）｜你一定～能力解决这个问题｜我～办法修好这台机器｜我现在～充分时间从事科学研究
‘有’后的名词很多是后面动词的受事。
我还～很多事情要做呢｜你～活儿 干吗？｜你还～什么别的问题要问？
e）用在单音节动词后面，结合紧凑，类似一个词。
鲁迅先生著～《阿Q正传》、《狂人日记》等许多作品｜这家伙怀～不可告人的目的
2. 表示存在。句首限于用时间词语或处所词语。‘有’后面为存在的主体，有时可提到‘有’前。否定式为‘没有、没’。
～风｜树上～两只小鸟｜这种情形其他地区也［是］～的｜屋子里桌子也～，椅子也～，就差几个书架｜～人吗？｜～人没有？｜～没有人？
a）常用于兼语句的前一部分。
屋里～人说话｜河面上～几条小船开过来了｜百货大楼～这种尼龙伞卖
b）前面没有处所词，‘有’近似‘某’或‘某些’。
你不爱看，～人爱看｜～人这么说过｜～一天他来的特别早｜他～一次提到过这件事
c）连用两个（或更多）‘有’，表示几部分，合起来有时可以表示全部。‘有’后有时加‘的’。
～［的］人爱看京剧，～［的］人爱看话剧｜～的地方雨大，～的地方雨小｜他们～［的］时候上午有课，～［的时候上下午都有课
d）用在动词后面，结合紧凑，类似一个词。
铜镜上刻～花纹｜墙上写～‘肃静’两个大字｜这种水果含～多种维生素
3. 表示性质、数量达到某种程度。
a）有 …［+那么］+形。用于比较，表示相似。
这花开得～碗口那么大｜这孩子已经～我［那么］高了｜谁～他认得的人那么多？
b）有 +数量。表示达到这个数量。
他走了～三天了｜这块地估计～四十亩｜从这里到天安门大概～五公里｜这条鱼足足～四斤［重］
有点儿 yǒudiǎnr
〔副〕表示程度不高；稍微。多用于不如意的事情。
a）有点儿 +形/动。形容词、动词多半是消极意义的或贬义的。形容词、动词之前可以加‘太’。
这个人～糊涂｜他的情绪～紧张｜这个问题提得～太突然｜这个人～面熟｜他～后悔｜我～想去又～不想去｜小王～爱埋怨人｜你这样做，～太说不过去｜～装腔作势｜～骄傲自大｜～小题大作
b）有点儿 +不 +形/动。形容词、动词多半是积极意义的或褒义的。
心里～不安｜他今天～不高兴｜天气～不大好｜这个人真～不懂事｜这种做法可～不顾大局｜你这句话～太不讲道理
c）‘有点儿 ’有时与‘稍微’连用。
我学习稍微～吃力｜稍微～不满意｜老王稍微～生气｜我稍微～后悔
d）‘有点儿 ’可以单独回答问话。
你不觉得疼吗？——～｜他是不是后悔了？——～
注意 ‘有点儿 ’有时是‘动+量’。
碗里有点儿 水｜这幅漫画倒有点儿 意思｜这要有点儿 勇气｜工作有了点儿 起色
有些 yǒuxiē
〔代〕有的；有一部分（数量不大）。可作定语和主语。
我们当中，～是北京人，～是上海人，其他地方的人很少｜他～旧书想处理掉，你看有没有你需要的｜屋子里～人在看书，～人在写东西｜他手头儿 ～钱，打算捐助失学儿 童｜我们班的同学，～是自费生｜这些书，～实在没意思｜这些字当中，～写得很好，～写得差点儿 ｜公园里～人在打拳，～人在散步｜家里～东西用不着，拿出去处理掉算啦｜她的衣服很多，就是～式样旧了点儿 ｜～话你也不要轻信
在‘有些’前面加‘很’，表示数量大。
他很～财产，可是生活却十分俭朴｜他们家以前很～钱，后来由于受灾，家人生病，全折腾光了
〔副〕略微，稍微。表示程度轻。只能放在动词、形容词前，作状语。
当时，我的心情也～不安｜那天，我～头疼｜心里～怕｜分别以后，真的～想｜我已经看出来了，他心里～不高兴｜事后他也～后悔
又 yòu
〔副〕‘又’的用法大致可分三个方面：一，表示相继，与时间有关；二，表示累积，与时间无关；三，表示某些语气。
1. 表示一个动作（状态）重复发生，两个动作（状态）相继发生或反复交替。
a）前后两小句重复同一动词，主语相同或不同。表示动作第二次出现。
这个人昨天来过，今天～来了｜他去年犯过这种病，今年～犯了｜哥哥猜错了，弟弟～猜错了，这个谜语可难了｜我找过一遍，他～找了一遍，还是没找着｜他低着头走过来～走过去
有时候没有前半句，光有后半句，暗含着以前有过这类事或照例该有这类事（‘又’后常用‘该、要’）。
今年～是个丰收年｜海面上～起雾了｜你～生我的气了｜冬天一到，我爷爷～该犯气喘病了
b）一句之内，‘又’前后重复同一动词，表示反复多次。
洗了～洗｜解释了～解释｜讲了一遍～讲一遍｜他练了～练，一直练到合乎要求为止
c）‘又’前后重复同一‘一+量’，表示反复多次。
我们一次～一次地试验｜一天～一天，不知等了多少天｜我们取得了一个～一个胜利｜一座～一座的工厂正在修建起来｜一群～一群的燕子飞回来了
d）两小句动词不同，后句用‘又’，表示两个动作先后相继。
看完了《西游记》上册，～去借下册｜秀英让老人坐下以后，～给他端来热茶｜刚洗完衣服，他～去忙别的
e） A又B， B又A。表示两个动作反复交替发生。
装了～拆，拆了～装，直到自己觉得十分满意才罢手｜他跑一阵～走一阵，走一阵～跑一阵，提前赶到了工地
2. 表示几个动作、状态、情况累积在一起。
a）‘又’用于后几项。
他是个聪明人，～肯努力，所以不到半个月就都学会了｜那一天正好是三伏的第一天，～是中午，～没有风，不动也会出汗｜吕老师是县里的模范教师，～是人民代表｜我想看～不想看，决定不下
b）每一项都用‘又’。
这孩子～会写～会算｜山～高，路～滑，困难是不少｜他的话～恳切，～说得在理｜同一台机器～翻地，～耙土，～下种｜这儿 的街道我好像～认得～不认得｜孩子们～是害怕，～是喜欢
c）形1 +而 +又 +形2 。
美观而～大方｜使用方便而～安全｜投递迅速而～准确
d）‘又’前后重复同一形容词，表示程度高。如为单音节形容词，‘又’前一定有‘而’；光有‘又’没有‘而’只见于歌词。如为双音节形容词，‘又’前可加‘而’也可不加。
他对待子女真是严而～严｜小皮球，圆～圆｜希望工作顺利［而］～顺利，这只是一种空想
e）既 +形1 /动1 +又 +形2 /动2 。
既有远期目标～有近期目标｜既节约成本，～能提高产品质量｜既干净～轻便｜～经济～实惠
3. 表示语气。
a）表示转折。常和‘可是、但是、却、而、虽然’相配合。
心里有千言万语，［可是］嘴里～说不出来｜生活经历虽然并不一样，但往往～有共同的体会｜既怕冷～不愿多穿衣服
b）加强否定。
他～不会吃人，你怕什么？｜事情是明摆着的，人家～不是没长眼睛，难道看不出来？｜他怎么会知道的？我～没告诉他
c）加强反问。句中用疑问指代词。
下雪～有什么关系？咱们照常锻炼｜这点花招～能骗谁？｜这点小事～费得了多大工夫？
4. 整数+又 +零数。‘又’表示相加。
一年～五个月｜三小时～十五分｜三～二分之一
5. 另外。加在书信或文章的额外补充的话前，后加冒号或逗号。
又：前次所寄之书已收到，勿念。
比较 又∶再 见‘再’。
又∶还 见‘还’。
又∶也 见‘也’。
于 yú
〔介〕用于书面。1. ‘于…’用于动词后。
a）表示处所、来源；在；从；自。跟处所词语或一般名词组合。
熊猫产～中国西南山区｜黄河发源～青海｜一九五八年毕业～北京大学
b）表示时间；在。
中华人民共和国成立～一九四九年｜马克思生～一八一八年
c）表示方向、目标。后面用名词、动词、形容词。
献身～革命｜从事～科学研究｜致力～技术革新｜工程接近～完成｜气候趋向～暖和｜集中精力～学习
d）表示对象；对；向。跟名词组合。
有求～人｜忠～职守｜不满足～现状｜大赛的形势有利～我们｜我不大习惯～这种方式｜对历史人物要根据当时条件具体分析，不要苛求～前人
e）表示方面、原因、目的。前面用形容词、动词，后面用动词。
勇～负责｜便～计算｜敢～承担责任｜忙～收集资料｜苦～没有时间｜乐～帮助大家
f）表示被动。
限～篇幅（＝为篇幅所限），暂不刊登｜篮球友谊赛，主队败～客队｜女子乒乓球单打，张英负～范莉
g）表示比较。用在名词、形容词、动词或数量词之后。
国家利益高～一切｜为人民而死，重～泰山｜一英尺相当～市尺九寸｜这是我们区别～他们的一个重要标志
2. ‘于…’用于动词前。
a）表示时间；在。
中国共产党～一九二一年在上海建立｜来信～昨日收到｜报表已～三日前呈送上级
b）表示对象；对；向。跟名词组合。
操之过急，～事无益｜形势～我们有利｜储蓄～公～私都有好处
c）表示范围；在。跟方位短语组合，用在动词或主语前。
～无意中流露出怀念之情｜～攻读专业书籍之外，我也不时阅读一些文艺作品
于是 yúshì
〔连〕表示后一事承接前一事，后一事往往是由前一事引起的。可以用在主语后。
在老师的帮助下，同学们决定组织起来，～一个课外学习小组就这样成立了｜大伙儿 这么一鼓励，我～又恢复了信心（＝～我又…）
口语里‘于是’常常说成‘于是乎’。
与 yǔ
〔介〕跟。用于书面。
～此事有关｜～此相同｜目前的情况～去年不同｜成渝铁路北端～宝成铁路相连｜～困难作斗争
〔连〕和。用于书面。用于书名和标题中。
父亲～母亲｜人群是何等兴奋～激动｜成～不成，在此一举｜《教学～研究》｜电流～磁场
习用语 与此同时 同时。作插入语，连接小句或句子。
我厂开展了群众性的增产节约运动，与此同时，还广泛组织工人大搞技术革新
比较 与∶和∶跟∶同 见‘跟’。
与其 yǔqí
〔连〕表示在比较之后不选择某事而选择另一事。
a）后一小句用‘宁可、宁愿，宁肯’。
对待工作，～看得容易些，宁可看得困难些｜～多而质量不好，宁肯少而质量好些
b）后一小句用‘不如、毋宁’。‘不如’前可以加‘还、倒、真’。‘毋宁’用于书面。
～这样等着，不如找点事情做做｜～你去，还不如我去｜天气这么好，～呆在家里，倒不如出去走走｜～临渊羡鱼，毋宁退而结网
c）与其说…不如（毋宁）说…。表示对客观情况的判断；在说话人看来，后一种说法更正确些。
～说是鼓励，不如说是责备｜～说你没学好，倒不如说我没教好｜他的学习成绩有所下降，～说老师同学对他帮助不够，不如说他自己努力不够
愈 yù（见‘越’）
愈加 yùjiā（见‘越发’）
员 yuán
〔后缀〕表示某集体中的成员或从事某种职业、担任某种职务的人。
a）名+员 。
队～｜组～｜会～｜团～｜党～｜店～｜科～｜乘务～｜勤务～｜公务～｜报务～｜资料～｜材料～｜炊事～｜列车～
b）动+员
教～｜学～｜演～｜议～｜雇～｜随～｜检查～｜指挥～｜战斗～｜警卫～｜服务～｜保育～｜保管～｜管理～｜实习～｜研究～｜裁判～｜运动～｜飞行～
c）动+名+员 。
办事～｜理发～｜售货～｜记分～｜潜水～｜守门～
注意 1）是否用‘员’有一定的习惯性。如有‘守门员’，而无‘看门员’；有‘店员’，而无‘铺员’。说‘提琴手’、‘坦克手’，但不说‘提琴员’、‘坦克员’。
2）有的例子可以不用‘员’，意思不变。
司令＝司令～｜裁判＝裁判～｜记录＝记录～｜助理＝助理～｜保管＝保管～
原来 yuánlái
〔形〕没有改变的。不单用作谓语，修饰名词时要加‘的’。
还是按～的计划进行｜他还住在～的地方｜她～的名字叫吴小莉，现在叫吴宇华｜那份图样是～的，这是修改过的
〔副〕1. 以前某一时期；当初。含有现在已经不是这样的意思。
这件衣服和裤子～都挺合适的｜我家～有六口人，现在只有母亲和我两个了｜～这个地区的交通很不方便，现在才修起了高速公路｜～还有几个人要来参加，因为有事不来了｜我现在不是司机，～是
2. 发现从前不知道的情况，含有恍然醒悟的意思。可用在主语前或后。
我说是谁，～是你｜～他们并没走，我还以为他们走了｜这屋里怎么这么安静，～没人
愿意 yuàn· yi
〔动〕表示做某事或发生某种情况符合心意。可带动词、形容词、小句作宾语。不能用‘没’否定。用法类似助动词。
你～去就去｜他～学汉语｜我～安静一点儿 ｜人家不～让我们听｜我参加，你～不～？｜留下是他自己～的，不是别人强迫的｜你～大家都去吗？
a）不能带名词宾语。
他～办这件事（× 他～这件事）
b）可受程度副词修饰。
我非常～跟你们在一起｜看样子，他好像不太～｜～得很
c）前面可用助动词‘会、可能、能’。‘能’仅用于反问句。
我想这么办，你看他会～吗？｜我估计，他可能不～｜你想想，这样做我能～吗？
约 yuē（见‘大概’）
约莫 yuē· mo（见‘大概’）
越 yuè（愈）
〔副〕越A越B。表示在程度上B随A的变化而变化。
a） A和B的主语不同。
你～［是］劝他休息，他～［是］干得起劲｜不知怎么回事，你声音～大，我们反而～听不清｜大家～讨论，问题就～明确
A可以叠用几个‘越…’。
研究得～细致，讨论得～深入，问题也就解决得～好
b） A和B的主语相同。
我～看～喜欢｜风～刮～大｜姜～老～辣｜文章～啰唆～不能说明问题｜～是在情况紧急的时候，～［是］需要冷静
c）越来越…。表示程度随时间的推移而变化。只能有一个主语。
天气～来～热｜声音～来～小｜事情～来～有希望｜这歌声～来～响亮，也～来～有力
【愈】‘愈…愈…’同‘越…越…’。多用于书面。
愈演愈烈｜风雨愈大，雨中青松愈显得挺拔｜听到表扬愈多，愈应谦虚谨慎
越发 yuèfā（愈加）
〔副〕1. 表示程度进一步增加；更加。用来比较的事物不一定在句中说明。
a）越发 +形。
过了中秋，天气～凉爽了｜条件比以前～好了
b）越发 +动。动词要构成短语。
姑娘～长得标致了｜往后～没有时间了｜如果情况真是这样，那就～值得我们注意了｜～沉不住气了｜～说不出口了｜～看不惯了｜再晚就～赶不上了｜～讲不清楚了
c）越发 +不 +形/动。
～不高兴了｜～不老实了｜～不懂事了｜～不成问题了｜～不应该了｜～不愿意讲了
2. 越［是］…，越发…。意义和用法基本同‘越…越…’。限用于中间有停顿的两个小句。
心里越［是］兴奋，就～说不出话来｜越是艰苦的地方，～需要
我们去工作｜× 风越刮～大｜× 时间越早～好
比较 越发∶更加‘越发’限用于同一事物的进一步变化；两种事物比较时，不能用‘越发’，必须用‘更、更加’。
小刘下乡以后，身体越发（更加）结实了｜小刘身体很结实，小张更加（× 越发）结实
【愈加】意义和用法基本同‘越发’。多用于书面。
听到了这个消息，我们的心情愈加不能平静了｜工作愈紧张，心中反而愈加感到愉快
云云 yúnyún
〔助〕用于引文或转述的末尾，表示到此结束或以下省略。多用于书面。
他们所谓‘和平、友谊’～，完全是骗人的鬼话｜而我久生大病，体力衰惫，不能为文，以上～，几同塞责｜文件上有批语，大意是既经有关单位研究可行，准予照办～